年级数学暑假作业答案2（精选文档）

年级数学暑假作业答案第1篇P1-3略P4-51、14/712、(1)(2)1/85(3)503770(4)1又1/123/440(5)450-m+n3、BCCC4、(1)÷(个)……(千克)答：需要准下面是小编为大家整理的年级数学暑假作业答案2,供大家参考。

年级数学暑假作业答案 第1篇

P1-3略

P4-5

1、 1 4/7 1

2、

(1)

(2)1/8 5

(3) 50 3770

(4) 1又1/12 3/4 40

(5)450-m+n

3、 B C C C

4、

(1)÷(个)……(千克)

答：需要准备11个这样的瓶子

(2)①解：设一双运动鞋需要x元，那么一套运动服需要元

X+ = 360

= 360

X = 100

答：略

②300÷5-35=25(元)

(3)解：设犁的质量为x千克，那么苹果的质量是2x千克

2x+X = 450

3x = 450

X = 150

2x=2w2150=300

答：略

动脑筋：解：设乙收x吨，那么甲收(x+)吨，丙收(x+X+) 吨

(x+)+x+()=130

4x = 130

X =

甲：x++

丙：

答：略

P6-7

1、1 506 0 10/19

2、

(1)12个 4个

(2)3/4 1

(3) 12

(4)长方形 圆

(5)4 24

3、简便计算

×× ××8×

×(×) =(×)×(×8)

×1 = ×100

= 10

4、解决问题

(1)×180÷(个) 答：略

(2)×75= 12 (千克)

我的体重在地球上重□千克，在月球上重□ = (千克)

(3)先求面积：
10×4 + 10×÷2=48(平方米)

求重量：
× 4 8= (千克)

答：略

动脑筋：

请画示意图，切成64块，就是长宽高都平均分成4份。

三个面涂成黑色的小正方体在顶点位置，有 8 个;

两个面涂了黑色的在棱长位置(除去顶点)，每条棱 上有 2个 ，12条棱共 24个

一个面涂了黑色的在每个面的中间，每个面有4个，6个面共24个

没涂色的 64-8-24-24=8(个)

P8-9

1、 口算 1 1/12 13

2、 填空

(1) 右面

(2) 后面

(3) 左面

(4) 后面

3、 简算

×+× ×

×(+) = ×(10+)

×10 = ×10 + ×

=

4、 解决问题

(1)24厘米米

65×× (立方米)

525×39= 20XX5 (块) 答：略

(2)600÷4-80=70(千米/时)

答：略

(3)表：略;图：略成一条直线

①我发现了 (地砖的块数是地面面积的.12倍)

②1440块

5、 动脑筋

第一组：1, 2, 3, 4

第二组：2, 4, 6, 8

第三组：3, 6, 9, 12

第四组：4， 8 12 16

第n组：n, 2n 3n 4n

第100组：100， 200, 300, 400 和是 1000

P10-11

1、 口算 50 5/6 1/2

2、 填空

(1) 15+2a 15h÷

(2) 单位“1” 7 3

(3)1/4 10 10/13 13

3、 选择 B A B D

4、 算一算

表面积：(8×5 + 8×3 + 5×3)×2 =158 (平方分米)

体积 8×5×3=120 (立方分米)

5、 解决问题

(1)×25×4=75 (元) 答：略

(2)(40+60)×84÷2=4200 (平方米)

(3)5×4200= 23100 (元) 答：略

(4)1- 1/5- 5/12 = 23/60 答：略

年级数学暑假作业答案 第2篇

整式

(1)c、d、f;(2)a、b、g、h;(3)a、b;(4)g;(5)e、i;;;四,四,-ab2c,-,25;,2;;;;;;b-;;;;;;四

整式的加减

+2x2y2;+2x2y;;+6;;+3x2y2-14y3;;;;;;;;;;;;解：原式=,当a=-2,x=3时,原式

解：x=5,m=0,y=2,原式(8a-5b)-[(3a-b)-]=,当a=10,b=8时,上车乘客是29人解：由,得xy=3(x+y),原式

解：(1)1,5,9,即后一个比前一个多4正方形.

(2)17,37,1+4(n-1).

四.解：3幅图中，需要的绳子分别为4a+4b+8c,4a+4b+4c,6a+6b+4c,

所以(2)中的用绳最短，(3)中的用绳最长.

同底数幂的乘法

,;,(x+y)7;;;,12,15,3;;;b-;;;;(1)-(x-y)10;(2)-(a-b-c)6;(3)2x5;(4)-xm

解×106××108≈×1015(kg).

(1)①，②.

(2)①x+3=2x+1,x=2②x+6=2x,

;,

四毛

幂的乘方与积的乘方

,;;;;;,-1;,108;;、d;、c;;;;;;(1)0;(2);(3)

(1)241(2),而,故;

原式=,

另知的末位数与33的末位数字相同都是7,而的末位数字为5,

∴原式的末位数字为

四毛

同底数幂的除法

,x;×10-4kg;≠2;;(m-n)6;;;;,2,2;;;;;;;;

(1)9;(2)9;(3)1;(4);,y=5;;(1);

(2);

四.0、2、

年级数学暑假作业答案 第3篇

一、生活作息计划

每周星期天至星期四的晚上10点钟睡觉，早上7：15起床。

每天在完成学习计划和保证晚上10点睡觉的前提下，玩电脑一个小时。

二、学习第一阶段

1、每天完成《暑假作业》7页。

2、每天数学10道计算题(周一至周五：5道两位数乘两位数;3道除法带验算;4位数加减法各一道。家长每天签字)。

3、英语每天完成1页(_号单词抄5遍，汉语1;背所有_号单词;听写所有_单词两遍)。

三、学习第二阶段(在完成《暑假作业》和英语后，进入学习第二阶段)

1、每天数学10道计算题(周一至周五：5道两位数乘两位数;3道除法带验算;4位数加减法各一道。家长每天签字)。

2、培养语文作文能力(具体内容待定)。

3、培养英语读听能力(具体内容待定)。

4、数学奥数练习(具体内容待定)。

7月20日，韩云沛圆满完成了第一阶段的学习任务。自7月21日起，进入学习的第二阶段，计划如下：

一、语文

1、《好词好句好段》：写人好词三行，每个词抄两遍，要求明白词语的意思以及在什么情况下使用。

2、每天阅读《小学生作文描写》两篇写人作文，要求认真阅读并理解《板书》、《雷区》的内容。

3、两天背诵一篇写人作文。

4、四天背诵《怎样阅读写人类文章》。

二、英语

1、每天背诵英语卡片单词5个，要求会读、会写。

2、每天看英语光盘或听英语磁带一个小时，要求听懂并跟读。

三、数学

1、每天十道数学题。

2、每天学习一个小时奥数。

一、时间安排

1、每天的四个“1小时保障”

每天保障做一小时的语文或数学寒假作业;

每天保障一小时的无负担课外阅读;

每天保障一小时的英语自学;

每天保障一小时的户外活动或运动。

2、计划与非计划

如无特殊情况，每天必须完成以上计划;

每天的计划在得到“保障”的前提下，可灵活自由安排;

如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行;

可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。

二、学习计划

1、不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。

2、语文课程计划

7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺;

把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书;

假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;

把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。

3、数学课程计划

7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺;

假期完成五年级《数学提高班》的自学，基本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做。

自己注意计算细心化的纠正。

4、英语课程计划

英语学习能力和成绩一般，要重点加强学习兴趣和能力的培养;

把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限;

假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总;

若有兴趣、有机会，可以把语音和音标接触、巩固一下，尽量保证发音标准。

三、活动安排

1、随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次;

2、至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次;

3、每天保障一小时的户外活动或运动，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;

4、每两天至少帮家里做一件

5、一个人尝试独立在家呆1-2天;邀请同学或者小朋友在家玩若干次，并独立招待;

6、每周玩电脑2小时左右，重点加强打字能力的提高;

7、尝试掌管家里经济和家务安排1-2天，当1-2天家长;

8、其他：根据具体情况，灵活安排。

年级数学暑假作业答案 第4篇

1、P3 近似数一般写成用千、万、百万、千万、亿为单位的数

2、P5 一格自然数的近似数是5亿，这个数可能是 549999999，最小可能是450000000

3、P9 麦子放到第 28格，这一格已经超过1亿粒;第64格大约要放92233720XX8亿粒

4、P11 判断，3和4是错的，其余都对。

5、p15 角的度数：角4=60度，角5=72度，角6=36度

6、P19，画一画，注意画垂线，标上直角符号

7、P20认一认，梯形有5和6，轴对称图形是1、3、4、5

8、P23 填一填 360平方米公顷

收款收据：大写：叁仟八佰陆拾伍元零角零分

9、P24 选择 (3)选9个

10、P31 想一想 (1)选A、B

11、P43 火柴算式：
23x4=92 28x11=308 17x14=238

12、P45算式 209x46=9614 372x38=14136 315x41=12915

13、P47 解决问题 最外层：(10-1)x4=36(盆) 一共 10x10=100盆

画一画 算一算 (21-1)x50=1000厘米 1000厘米=10米 (260+10)/37=10分钟

14、P50 数一数 分别是12个 16个、12个

15、P53 十四世纪，中国人

16、P55解决问题 142-34=108(块)108/2=54 (块) 54/18=3(次)

17、P56 列式计算(3) 相差：75-15=60 小林是 60/(3-1)=30(岁) 过几年：
30-15=15(年)

18、P58填一填 2(5) 在48中间添(5)个零才是 400 0008

19、P60 2填表 被除数和除数同时扩大相同的倍数(0除外)，商不变。

20、P61 想一想填一填 (3) 明明骑自行车一共用了小时，平均每小时行12千米。

判断题

(1)×(水能溶解一些固体，也能溶解气体和液体。)

(2)×(冰糖放入水中溶解后，冰糖仍存在。)

(3)×(在热的菜汤中放入一些猪油，猪油分解成更小的。)

(4)×(当水分蒸发后，溶解于水的物质仍存在。)

(5)×(不能溶解于水的物质，放入水中不一定都会沉到水底。比如：菜油。)

(6)√

(7)√

(8)× (声音是能在水中传播的。)

(9)× (声音可以朝着四面八方传播。)

(10)√ (没有空气传播)

不能溶解的物质是：面粉、油菜、土块

小实验

提示：做小实验时尽量多放点食盐，选择的瓶子也尽量小瓶口，这样观察结果会明显些。

结果说明：食盐量多，瓶口小，则水面上升明显些;食盐量少，瓶口大，则水面上升不明显，但原理上也是增加的，水面也是会上升的。

小资料的内容，希望好好读读，联系实际说说记记。

第64页

选择题

(1)C (2)A (3)C (4) C

判断题

7题全部都是√

说明第(3)题：(注意区别)

把两节电池串联起来，能使小灯泡发光更亮。

把两个灯泡串联起来，能使小灯泡发光更暗。

小实验

(1)自制吹管乐器原理说明

试管：水位低，试管震动快，发出声音高。反之，水位高，试管震动慢，发出声音低。(图上所示应该是音高 音低)

吸管：空气柱短，振动快，发出声音高;空气柱长，振动慢，发出声音低。(图上所示应该是音高音低)

(2)小活动

盐水升温灯泡变亮，盐水降温灯泡变暗。原因是盐水升温加快分子活动，水中电解质增多，加大了水的导电性能。

年级数学暑假作业答案 第5篇

一、1、B2、B3、(1)>(2)<(3)<4、35、(1)x-6>2(2)a+b≥0

二、1、x≥32、x>、x<-8/34、2x<-45、C6、C7、(1)x>6数轴表示略(2)x>-2数轴表示略

8、(1)x>2数轴表示略(2)x>数轴表示略9、2≤x<3数轴表示略10、x>3/11

三、操作探究(1)当x=2时，y=15，当x=-2时，y=3(2)-17/8≤x<(3)x≤-17/81、x≤1/22、(1)4000元(2)5种：①甲6，乙9;②甲7乙8;③甲8乙7;④甲9乙8;⑤甲10乙5(3)a=300，甲6乙9更有利

四、1、x≤2802、137/18>x>137/193、操作探究(1)C>A>B(2)R>S>P>Q创新舞台

当m>n时，不答应;当m=n时，无所谓;当m

五、1、B2、D3、(1)a+ab(2)x+y(3)1(4)ac4、(1)36a4^4b(注：4^4即4的4次方，以后不解释)(2)x(x-9)

5、(1)5x-10y/2x-40(2)x-20/130x+246、(1)1/3x=4y/12xy，5/12xy=5x/12xy(2)y/x(x-y)=y-xy/x(y-x)x/(y-x)=x/x(y-x)创新舞台-7，-7

六、1、-12、33、x4-6DAC7、(1)2/xz(2)10/3a(a+2)操作探究略

七、1、(1)x=0(3)x=0(第2问呢--)2、1/73、344、(1)③(2)不正确应保留分母(3)-2x-6/(x+1)(x-1)创新舞台原式=x+4∵(-根号3)=(根号3)，∴正确

八、1、m>-62、5元感悟体验略

九、1、y=50/x2、略3、>2/34、m>1/25、D6、B7、(1)y=-18/x(2)x=-6创新舞台略

十、1-3AAD4、(1)S=100000/d(2)200m(3)

十一、1、二四2、C3、长10m宽6m创新展台(1)30min(2)无效

十二、1、C2、D3、(1)1：10000000(2)1：10000000(3)单位换算4、(1)1/2,1/4,1/2(2)AC,DB,CD,AB5、(1)5/2(2)5/26、(1)8(2)略(提示：DB/AB=2/5，EC/AC=2/5DB/AB=EC/AC)创新舞台32cm(不清楚2cm和算不算，这题不同人不同理解，多写应该也没事--)

十三、基础展现(1)盲区(2)不能。盲区(3)AB范围内(4)略感悟体验

十四、1-3CCD4、2：11：25、126、17、(1)135根号8(2)相似，理由略操作探究略

十五、1-3CBC4、∠ACP=∠ABC5、2/56、(1)DE=AD,BE=AE=CE(2)△ADE∽△AEC(3)2创新舞台略

年级数学暑假作业答案 第6篇

第1页：

1)23/24, 1/12, 17/20, 11/30

2) 第1组 1 , 5/8 , 9/16 ,

第2组 1/3 , 5/9 , 2/15

第2页：

5) (1) 右，4，下，2

第3页：

1)选图三打勾。

2)(1)O (2) O 顺(逆) 180 (3)D (4)90

3)(1)90 (2) 逆 (3)2 (4) 顺 90 或 逆 270

第4页：对称的有

(1)山，画 (2)A，E，H (3)8，0

(4)+，×，-， =均是对称的符号。

第5页：

1) 非，田、大、甲、画、木

3) 90，270，2

第6页：

4)这四张x牌依次是7，9，10，8

第7页：

1)(1)4，5，20，20，4，5

(2)(2、4、6、8、10)，(3、6、9)，(5、10)，(6)，(10)

(3)奇数有(1、3、5、7、9、11、13、15、17、19)，偶数有(2、4、6、8、10、12、14、16、18、20)，质数有(2、3、5、7、11、13、17、19)，合数有(4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20)。

2)①√ ②× ③√ ④× ⑤× ⑥× ⑦× ⑧√ ⑨× ⑩√

3)① D ② B

第8页：

3)③ C ④ A ⑤ C ⑥ B ⑦ C ⑧ C

4)质数：13、41、73、61、11

合数：27、57、84、95、15、33、49、51、63、87、99

数学多棱镜：(1)一个数与它的倒序数相加得回文数。

(2)一个数与它的倒序数相乘得回文数。

(3)相邻两个自然数相加得回文数。

(4)多次与倒叙数相加得回文数。

第9页：

1) 30的因数：3、5、15、30、10

64的因数: 4、8、16、6430和64的公因数：1

2的倍数：4、8、14、16、64、10

3的倍数: 3、152和3的公倍数：12、30

2) 4=2×2 6=2×3 12=2×2×3 18=2×3×3

32=2×2×2×2×2 51=3×17 105=3×5×7

2) 11+13=24，5+19=24，7+17=24;5×13=65;

17-5=12，19-7=12，29-17=12;3+17=20，7+13=20;

3+3=6，17+23=40，3+37=40，11+29=40;

3+7=10，5+5=10;5+23=28，11+17=28;

30=7+23=11+19=13+17

第10页：

4)2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47

5)答：6的倍数都是2的倍数，也都是3的倍数。

6)答：不能知道明明入场劵的号码，只能知道一个范围。因为个位数是质数，千位数是个位的3倍，所以个位只能是2或3，千位只能是6或9。十位数是5的倍数，所以十位只能是5，而百位数是偶数，所以可以是0、2、4、6、8中一个，故这个号码可能是6052、6252、6452、6652、6852、9053、9253、9453、9653、9853中的一个。

7)40的因数有：1、2、4、5、8、10、20、40

又是36的因数有：1、2、4

答：每根短彩带最长是4厘米。

P2-3

1、2/3 4/5 2/3 10

2、(1) (元)

(元) 答略

(2)(支)(元) 答：最多买3支

(3)(千米)

>12 ，他能够从家走到学校

(4)(46-20)+)

暑假作业

P4-5

1、 1 4/7 1

2、

(1)

(2)1/8 5

(3) 50 3770

(4) 1又1/12 3/4 40

(5)450-m+n

3、 B C C C

4、

(1)÷(个)……(千克)

答：需要准备11个这样的瓶子

(2)①解：设一双运动鞋需要x元，那么一套运动服需要元

X+ = 360

= 360

X = 100

答：略

动脑筋：解：设乙收x吨，那么甲收(x+)吨，丙收(x+X+) 吨

(x+)+x+()=130

4x = 130

X =

甲：x++

丙：□ = (千克)

(3)先求面积：
10×4 + 10×÷2=48(平方米)

求重量：
× 4 8= (千克)

答：略

动脑筋：

请画示意图。切成64块，就是长宽高都平均分成4份。

三个面涂成黑色的小正方体在顶点位置，有 8 个;

两个面涂了黑色的在棱长位置(除去顶点)，每条棱 上有 2个 ，12条棱共 24个

一个面涂了黑色的在每个面的中间，每个面有4个，6个面共24个

没涂色的 64-8-24-24=8(个)

P8-9

1、 口算 1 1/12 13

2、 填空

(1) 右面

(2) 后面

(3) 左面

(4) 后面

3、 简算

×+× ×

×(+) = ×(10+)

×10 = ×10 + ×

=

4、 解决问题

(1)24厘米米

65×× (立方米)

525×39= 20XX5 (块) 答：略

(2)600÷4-80=70(千米/时)

答：略

(3)表：略;图：略成一条直线

①我发现了 (地砖的块数是地面面积的12倍)

②1440块

5、 动脑筋

第一组：1, 2, 3, 4

第二组：2, 4, 6, 8

第三组：3, 6, 9, 12

第四组：4， 8 12 16

…….

第n组：n, 2n 3n 4n

第100组：100， 200, 300, 400 和是 1000

P20-21

1、 口算

2、 填空(1)14 5 (2) 4 3 3 2 4 2 (3)1/4 43/1000

11/3 2/5

3、 门诊 × √ √ ×

4、 密铺 长方形、正六边形、平行四边形、三角形、梯形

5、 解决问题

(1)÷(×) (米)

(2)3×2× = 3(立方米) 750×3=2250(千克)

(3)()÷ + 4 = 11(千米)

6、 动脑筋

甲班和乙班加上丙班和丁班，四个班级人数减去乙班和丙班，就是甲班和丁班的。

83+88-86=85(人)

P22-23

1、 口算

2、 填空(1)24 8 (2)8 (3)6 315800(新碶)

3、 计算1又1/9 2

4、 查一查

北京010 天津022 上海021 广州020 杭州0571 温州0577

厦门0592 重庆023 乌鲁木齐0991

5、 解决问题

(1)1-5/8=3/8

(2) 已经修了全长的几分之几?1/3+1/4=7/12 ……

(3)×2÷(米)

(4)能找到，这张学生卡表示光明小学20XX年入学的3班的12号

还可以在末位用1表示男生，用2表示女生。

6、 动脑筋95÷(2+3)=19 2×19=38 3×19=57 38/57

P24-25

1、

2、填空(1)立方米 毫升 1800

(2)1/4 17/2 1/25 1/5

3、判断 × √ ×

P26-27

2、填空：(1)4 96 (2)83/1000 25/366 (3) a -10b

3、填一填 (1)绿色 蓝色 黑色

(2) 3

4、

5、选择C 因为 墙面的长和宽分别能被瓷砖的长宽整除。

6、解决问题

(1)[3,4]=12， 12 ×4=48

(2) ×6 +( ×3 + 6 ×3)×2 = (平方米)

×6=753(元)

(3)(10+1)×8=88元

动脑筋

小数部分：()÷(8-4)

整数部分：×4=1

原来小数：1+

P28、29

2、选择 B B B A

4、(1)24 30 (2) 21 (3) Y = 6X

5、解决问题

(1) (6+12)×(12-6+1)÷2 =63(根)

(2) 3分米=30厘米

50×40×(30-25)=1000立方厘米=1立方分米

P30\31

2、填空(1)14/27 21/43

(2)

(5)

动脑筋：拼成长方体后，表面有10个小正方形

每一个小正方形面积：60÷10=6平方分米

6×6=36 平方分米

P32\33

2、填空(1)< > (2)4 10 (3) 96 64

3、选择：C D C

5、解决问题

(1)右手：
16÷(3-1)=8(颗)

左手：8+16=24(颗)

(2)解：设参加电脑兴趣小组的学生有x人

3x-13=53

3x=66

X=22

(3)300×2÷(35+65)=6(米)

动脑筋：

8÷4=2(分米) 2×2×8=32(立方分米)

P34\35

2、填空(1)36码，23厘米 ;若34码，22厘米……

(2) 2 (3)

1、 解决问题：

(1)(100-98)÷100=1/50

(2)

2/3=40/60

38/60 张师傅时间最少，做得最快。

动脑筋：解：设每本练习本x元，那么每本方格本x+元

(x+)×2+5x =

6x =

X++

P36/37

2、填空(1)4,2,2,9(2)b,a (3)毫升 立方厘米 千克 平方米

(4)12=2×2×3 21=3×7 30=2×3×5

3、选择：B A

4、解方程 x=0 x=2

动脑筋

(1) 32÷4÷4=2(厘米) 4+2 =6 厘米

(2)1/601 1/603 1/607 1/609 1/611 1/613 。。。。。。

P38/39

2、填空(1)ab=ba C=2(a+b)

(2) 9000

(3)a+b 2a+b

3、选择 B C B

4、解决问题

(1)4×4×6=96立方分米=96升

×(千克)

(2)××()(立方米)

(3)平均数：(72+98+88+60+70+65)÷

中位数：98>88>72>70>65>60,(72+70) ÷2=71

用平均数代表更加合适

动脑筋：

×2×2= 42 (平方厘米)

P40、41

2、选择：
C ， A ， B

3、判断：×，√，×，×，×

5、解决问题

(1)(3948-216)÷3=1244(人)

(2)3/5+2/3-1=4/15

(3)1-3/10-2/5=3/10(米)是等腰三角形

动脑筋：

解：设小芳储蓄x元，那么小东储蓄3x-15元

3x-15+x=505

X=130

P42/43

2、填空(1)13,13,28(2)60,90; 15,30;30,60,90 (3)12

(4)100=97+3 =17+83

(5)12,18

3、判断：×，×，×，√，×

4、计算

×12÷2=111(平方厘米)

12×20 + (12+24)×(30-20)÷2 = 420(平方米)

动脑筋：

4×4+1 = 17(个)

P44/45

2、填空(1)占全长的1/4, 3/4米 (2) 180升，180000，180000

(3)ab ， 2800

3、判断 ×，×，√，√，×

4、求阴影部分面积

大正方形+小正方形 - 两个空白三角形

8x6-8x6/2=26(平方米)

1、 解决问题

(1)[4,6,7]=84 84+1=85

(2)(16,18,24)=2 (16+18+24)/2=29 (段)

(3)(133-98)(元)

(4) (270-60) – 62 = 78(千米/时)

动脑筋

原来乙：150×2 / (3-1) = 150 (吨)

原来甲：150×3= 450 (吨)

P46/47

2、填空：1/8,3 ; 14,15; <,=,> ;4,64,2,160; 平均数35，中位数30，众数30

3、判断：×，×，√

动脑筋：

(1) a

(2) 16个，和360

(3) 36

P48/49

2、填空2/3, (180-x)/2 , 5/9km 1/9, 12, 2/3

3、选择：A,D,A,C

5、计算面积

高：
24×2÷8 =6厘米 (8+10)×6÷2 = 54(平方厘米)

P50/51

2、填空115分>1时15分>1又1/15; 12,20,9,; 8/1,8/2,8/3……8/8其中8/3,8/5,8/6,8/7能化成假分数，8/1,8/2,8/4,8/8能化成整数;

108; 4/5, , 4/5, 1/5

3、判断×，√，×

动脑筋：

105=3×5×7，所以长宽高分别是3,5,7厘米

(3×5+3×7+5×7)×2=142(平方厘米)

P52/53

2、填空 20， 4 1

3、选择：C, C,

4、探索与发现

(1)略

(2)略

(3)剪去的小正方形的边长分别是6厘米、5厘米、2厘米、6厘米

(4)发现：小正方形的边长 是 大正方形边长的 1/6

动脑筋

三角形ABF面积：8×8+12=76(平方厘米)

BF长度：76×2 / 12= (厘米)

CF长度：
(厘米)

P54/55

2、填空18; 2; ,; 6x + =

4、解决问题

(1)(199-47)/ 2 = 76 (枚)

(2)[10,15]=30 (分) 5:30+30分 = 6:00

(3)20×8+(20×10+10×8)×2 = 720 (平方分米)

20×8×4=640 (立方分米) 640 / (10×8) =8 (分米)

动脑筋：

上底是3厘米，下底是3+4=7厘米。

高：×2 / 3=5(厘米)

面积：(3+7)×5 / 2 = 25 (平方厘米)

P56/57

2、填空：
3,1/4; 342,243; 1/8,3/8,5/8,7/8; =

4、解决问题：

(1)5 / (5+355) =1/72

(2)1/5; 90/5=18(米/天)

(3)方案一：159吨 = 吨×20次+3吨×3次

运费：
130×20 + 60×3 = 2780(元)

方案二：159吨<吨×21次 + 3吨一次

运费：
130×21+ 60 = 2790 (元)

选择方案一。大卡车运20次，小卡车运3次。

动脑筋：

4的倍数多1的有：5,9,13,17,21,25,29,33,37,41,45,49,53,57,61……

5的倍数少1的有：9,29,49，

这个班有学生49人。

P58/59

2、填空：16，折线， 9,5,9/7 2/7

3、计算面积

(1)(32-12)× 8 / 2 = 80(平方米)

(2)阴影部分合在一起就是一个大三角形 (70+20)×30 / 2 =1350(平方厘米)

(3)高：15×2 /6= 5(厘米)

面积：(6+10)×5 / 2 = 40 (平方厘米)

动脑筋：

高GD：360 / 15 =24 (厘米)

阴影面积：(6+24)×15 / 2 = 225 (平方厘米)

P60/61

1、 解决问题

(1)120×60×20=144000(立方厘米)

(2)()= 24，24×24=576(平方厘米)

因为：24的因数有1,2,3,4,6,8,12, 所以正方形边长有8种，面积也有8种

(3)[5,7]=35 第35天 即5月5日

(4)[12,9]=36 36+4=40(人)

动脑筋：

数字不同的最小的七位数是1023456，但数字和不是9的倍数。这7个数字的和必须是18或 前五位和1+0+2+3+4=10， 后两位必须是8+

所以这个数是1023489

年级数学暑假作业答案 第7篇

6 数轴表示略(2)x>-2 数轴表示略

3/11

三、操作探究(1)当x=2时，y=15，当x=-2时，y=3 (2)-17/8≤x< (3)x≤-17/8 1、x≤1/2 2、(1)4000元 (2)5种：①甲6，乙9;②甲7乙8;③甲8乙7;④甲9乙8;⑤甲10乙5 (3)a=300，甲6乙9更有利

四、1、x≤280 2、137/18>x>137/19 3、 操作探究(1)C>A>B (2)R>S>P>Q 创新舞台

当m>n时，不答应;当m=n时，无所谓;当m

五、1、B 2、D 3、(1)a+ab (2)x+y (3)1 (4)ac 4、(1)36a4^4b(注：4^4即4的4次方，以后不解释) (2)x(x-9)

5、(1)5x-10y/2x-40 (2)x-20/130x+24 6、(1)1/3x=4y/12xy，5/12xy=5x/12xy (2)y/x(x-y)=y-xy/x(y-x) x/(y-x)=x/x(y-x) 创新舞台 -7，-7

六、1、-1 2、3 3、x 4-6 DAC 7、(1)2/xz (2)10/3a(a+2) 操作探究 略

七、1、(1)x=0 (3)x=0 (第2问呢- -) 2、1/7 3、34 4、(1)③ (2)不正确 应保留分母 (3)-2x-6/(x+1)(x-1) 创新舞台 原式=x+4 ∵(-根号3)=(根号3)，∴正确

八、1、m>-6 2、5元 感悟体验 略

九、1、y=50/x 2、略 3、>2/3 4、m>1/2 5、D 6、B 7、(1)y=-18/x (2)x=-6 创新舞台 略

十、1-3 AAD 4、(1)S=100000/d (2)200m (3)

十一、1、二 四 2、C 3、长10m 宽6m 创新展台 (1)30min (2)无效

十二、1、C 2、D 3、(1)1：10000000 (2)1：10000000 (3)单位换算 4、(1)1/2,1/4,1/2 (2)AC,DB,CD,AB 5、(1)5/2 (2)5/2 6、(1)8 (2)略(提示：DB/AB=2/5，EC/AC=2/5 DB/AB=EC/AC) 创新舞台 32cm(不清楚2cm和算不算，这题不同人不同理解，多写应该也没事- -)

十三、基础展现(1)盲区 (2)不能。盲区 (3)AB范围内 (4)略 感悟体验 操作探究 略

十四、1-3 CCD 4、2：1 1：2 5、12 6、1 7、(1)135 根号8 (2)相似，理由略 操作探究 略

十五、1-3 CBC 4、∠ACP=∠ABC 5、2/5 6、(1)DE=AD,BE=AE=CE (2)△ADE∽△AEC (3)2 创新舞台 略

十六、1、A 2、D 3、图1 灯光 中心投影 ;图2 阳光 平行投影 4、 操作探究 (1) (2) (3)y=d/4 (4)

十七、全部作图说理类题，略

十八、1、(1)√ (2)× (3)√ 2、B 3、A 4、略 操作探究 (1)提示：做PQ平行AC (2)不成立 (3) ∠PAC=∠APB+∠PBD

十九、1、C 2、C 3、= 4、不合理 5、不行 6、(1)正确 (2)正确 操作探究 (1)180°(2)相等 三角形的外角等于不相邻两个内角和 三角形三个内角和为180°创新舞台 e d f

二十、1、C 2、CD 3、略(提示：连接AD) 操作探究 平行 理由略 创新舞台 略(如：已知(1)、(2)、(4)，求证(3))

二十一、1、B 2、C 3、不相同 4、不等 不中奖概率大 5、(1)摸到任意一个数字 相等 (2)不等 (3)相等 操作探究 落在红色或绿色或黄色区域内 不等

二十二、1、(1)相等 (2)不等 抽出王 (3)相等 操作探究 问题一 不正确 红球 p(红)=2/3，p(白)=1/3，∵p(红)>p(白)∴摸出红球可能性大 问题2 拿出一个红球 感悟体验 ①略 ②当a>b牛奶杯中的豆浆多 当a=b牛奶杯中的.豆浆和豆浆杯中的牛奶一样多 当a

二十三、1、A 2、5/8 3、6/25 4、(1)1/4 (2)略(感觉提议不太清晰，我写2/5) 5、7/8 1/8 操作探究(1)略 (2)1/6

年级数学暑假作业答案 第8篇

第一天

米分之5，±±2，±1,×10的8次方略(1)有，是1;没有。(2)没有;有，是(1)2,2;2,1。(2)m-n的绝对值略

第二天

答案不，如-3的绝对值+(1)在点O右侧6厘米处(2)略

第三天

略×(1-2分之1)(1-3分之1)(1-4分之1)=4分之20XX

20XX×(1-2分之1)(1-3分之1)(1-4分之1)……(1-20XX分之1)×10的7次方KB

×10的5次方本

第四天

略(1)5/6(2)n/n+1(3)(a)5(b)7

第五天

≤略如…<0，b=3，c=0或1，∴b>c>面积是2，边长是根号2。图略

第六天

(1)w/h(2)，∴王老师健康略+200n9850+200n差50元在B公司有利

第七天

略略(1)解：设共有n个数∵20XX=2n-1，∴n=1006又∵20XX÷16=125……11∴20XX在第125行第6列(2)设左上角第一个数是m，则m+m+2+m+16+m+18=1416∴m=345∴这四个数是345,347,361,至少会有一个是整数

第八天

略略解：设购买的香蕉是x千克，则购买苹果(70-x)千克。①若两种水果的质量都在30~50千克，则+(70-x)=259

方程无解，舍去②若香蕉的质量不超过30千克，苹果的质量在30~50千克之间，则4x+(70-x)=259，x=28③若香蕉的质量不超过30千克，苹果的质量在50千克以上4x+3(70-x)=259，x=49，不合题意，舍去。答：购买了香蕉28千克，苹果4千克。①x=1/3②x=-1

第九天

×(30+x)(x+4)(x+2)-x(x+2)+4x+3x+5x=34，(1)设购进甲种x件，则购进乙种(80-x)件，则10x+(80-x)×30=1600，x=40(2)甲38件，乙42件;或甲39件，乙41件;或甲40件，乙40件。设这段时间乙厂销售了x把刀架，则50()x+(1-5)x=2x()×8400，x=400,50×400=20XX0(片)(1)15×3÷60×60=45(分钟)∵45>42，∴他们不能(2)设小汽车送4人到达后返回，再经过x小时后碰到另外步行的4人60x+15x=15-15/60×15，x=3/20，∴所需的时间是15/60+2×3/20=11/20小时=33分钟，∵33<42，∴该方案可行按小明说的分。

年级数学暑假作业答案 第9篇

一、学习：完成暑假作业、复习和背颂《古诗八十首》、练钢笔字、复习英语单词、练一些数学题。

二、写作：参加校讯通第六届书香班级和第三届博客之星活动，多读书，多写博文，煅练自已的写作能力。

三、钢琴：参加钢琴考级，在考级中能取得优异的成绩。

四、游泳：假期游泳班15天的时间里学会游泳。

五、快板：继续学习和练习好快板，比以前有一定进步。

六、做家务：洗一些自己的小衣服，整理自己的房间，帮妈妈打扫家里的卫生。

除此之外，有时间的话出门游玩，还有做一些有意义的事情，比如卖东西之类。

每日计划：

早上：6：30起床;跑步30分钟、背古诗或英语30分钟;

上午：写暑假作业(每天每门各3页)、弹琴1小时、写钢笔字2页;

中午：午饭后读书1小时、午休1小时;

下午：练习快板40分钟、4：306：30游泳(游泳班结束后可自由安排);

晚上：晚饭后弹琴1小时;散步或出去玩;9：0010：00亲子共读;10：00睡觉，

注：中间空闲时间可自由安排。

每周计划：

1、背诗：每周背诵《古诗八十首》10首。

2、写日记：每周写3-5篇日记或读后感。

3、做家务：每周收拾自己的房间1-2次，并帮助家长收拾家里的卫生12次。

怎么样?我的计划不错吧，相信有了这样一个计划我会渡过一个丰富多彩地假期!

附：假期计划自我打分表

假期计划自我打分表

上午7:30起床。

7:30~8:30洗脸刷牙吃饭。

8:30~9:00听半个小时英语具体内容，请妈妈写。

9:00~9:30休息。

9:30看课外书作文类书籍。

10:00写小作文、背古诗古诗三天背会一首。

11:00休息。

12:30看动画片。

下午13:20练田字格课外书、作文、古诗中不认识的字。

14:00休息。

14:30背古诗、乘法口诀加深记忆。

15:00看课外书理解《成语故事》内容。

15:30休息

16:30写日记、看课外书学写《小学生日记》

17:30休息。

18:00体育活动。

20:00睡前准备。

20:30古诗、乘法口诀、英语加深记忆。

21:00睡觉。

每天七点半起床，七点半到八点洗脸刷牙吃饭，八点半到九点听半个小时英语，九点到九点半休息，九点半到十点，背古诗一首并会默写，十点到十二点自由安排

十二点到十二点半吃午饭，十二点半到两点半午休，两点半到三点半写暑假作业，三点半到五点自由安排，晚饭后每天读课外书一个故事

年级数学暑假作业答案 第10篇

一、填空（每空1分，共30分）

有()；
整数有()；
奇数有()；
偶数有()；
质数有()；
合数有()；
小数有()；
分数有()。

2．最小的自然数是()；
最小的奇数是()；
最小的偶数是()；
最小的质数是()；
最小的合数是()。

3．即有约数2，又有约数3的最小数是()；
既有约数2，又有约数5的最小数是()；
既有约数3，又有约数5的最小的数是()。

4．既不是质数，又不是偶数的最小自然数是()；
既是质数；
又是偶数的数是()；
既是奇数又是质数的最小数是()；
既是偶数，又是合数的最小数是()；
既不是质数，又不是合数的最小数是()；
既是奇数，又是合数的最小的数是()。

5．能同时被2、3、5整除的两位数是()。

6．把390分解质因数是（390=）。

7．除以2、5、3余数都是1的数，其中，最小的一个是()。

8．2、5、10的最大公约数是()，最小公倍数是()。

9．甲数除以乙数的商是15，甲乙两数的最大公约数是()；
最小公倍数是()。

10．从0、2、3、5、7五个数中，选四个数组成一个同时能被2、3、5整除的最小的四位数()。

二、判断（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共24分）

1．互质的两个数中，至少有一个是质数。()

2．所有的质数都是奇数。()

3．质因数必须是质数，不能是合数。()

4．把28分解质因数是：28=4×7。()

5．自然数中，除去合数就是质数。()

6．所有的偶数都是合数。()

7．有公约数1的两个数一定是互质数。()

8．18的最大约数和最小倍数相等。()

9．能同时被2和3整除的数都是偶数。()

10．两个数能整除，也可以说这两个数能除荆()

11．12的约数只有2、3、4、6、12。()

12．1是质数而不是偶数。()

三、选择填空（每空2分，共16分）

1．两个不同质数的最大公约数是()。

①1②小数③大数

2．能()。

①整除3②被3整除③被3除尽

3．大于2的两个质数的乘积一定是()。

①质数②偶数③合数

4．任意两个自然数的积是()。

①质数②合数③质数或合数

5．甲数的质因数里有2个2，乙数的质因数里有3个2，它们的最大公约数里应该有()。

①2个2②3个2③5个2

6．在100以内，能同时被3和5整除的最大奇数()。

①95②90③75

7．a和b是互质数，a和b的最大公约数是()；
最小公倍数是()。

①a②b③1④ab

四、分解质因数（每小题2分，共8分）

①180②507③108④56

五、求出下列各数的最大公约数和最小公倍数（每小题2分，共12分）

六、（共5分）24、20和36的最小公倍数是它们最大公约数的多少倍？

七、应用题（共5分）

某学校同学们做操，把学生分为10人一组，14人一组，18人一组，都恰好分完，这个学校至少有多少个学生？

参考答案

一、1．①1、2、3、4、8、17②0、1、2、3、4、8、17

③1、3、17④0、2、4、8⑤2、3、17⑥4、8⑦、

2．1、1、0、2、43．6、10、154．1、

2、3、4、1、95．30、60、906．3×2×5×137．31

8．．乙数、甲数10．2370

二、1．×2．×3．√4．×5．×6．×7．×8．√

9．√10．√11．×12．×

三、1．①2．③3．③4．③5．①6．③7．③、④

四、①180＝2×2×5×3×3②507=3×13×13③108=2×2×3×3×3④56＝2×2×2×7

五、①1、594②13、65③12、72④13、52⑤2、144⑥33、2310

六、90倍

七、630个

年级数学暑假作业答案 第11篇

P1

略

P2-3

1、2/3 4/5 2/3 10

2、(1) 14

(2)1/5 3/5

(3) 1和3 4和6 2、5和6

(4)3/10

3、 约 约等于

4、

(1)(元)

(元) 答略

(2)(支)(元) 答：最多买3支

(3)(千米)

(千米)

>12 ，他能够从家走到学校

(4)(46-20)_20/2=260(平方米) 答略

动脑筋：用倒推法 (+)

P4-5

1、 1 4/7 1

2、

(1)

(2)1/8 5

(3) 50 3770

(4) 1又1/12 3/4 40

(5)450-m+n

3、 B C C C

4、

(1)÷(个)……(千克)

答：需要准备11个这样的瓶子

(2)①解：设一双运动鞋需要x元，那么一套运动服需要元

X+ = 360

= 360

X = 100

答：略

②300÷5-35=25(元)

(3)解：设犁的质量为x千克，那么苹果的质量是2x千克

2x+X = 450

3x = 450

X = 150

2x=2_150=300

答：略

动脑筋：解：设乙收x吨，那么甲收(x+)吨，丙收(x+X+) 吨

(x+)+x+()=130

4x = 130

X =

甲：x++

丙：

答：略

P6-7

1、1 506 0 10/19

2、

(1)12个 4个

(2)3/4 1

(3) 12

(4)长方形 圆

(5)4 24

3、简便计算

×× ××8×

×(×) =(×)×(×8)

×1 = ×100

= 10

4、解决问题

(1)×180÷(个) 答：略

(2)×75= 12 (千克)

我的体重在地球上重□千克，在月球上重□ = (千克)

(3)先求面积：
10×4 + 10×÷2=48(平方米)

求重量：
× 4 8= (千克)

答：略

动脑筋：

请画示意图。切成64块，就是长宽高都平均分成4份。

三个面涂成黑色的小正方体在顶点位置，有 8 个;

两个面涂了黑色的在棱长位置(除去顶点)，每条棱 上有 2个 ，12条棱共 24个

一个面涂了黑色的在每个面的中间，每个面有4个，6个面共24个

没涂色的 64-8-24-24=8(个)

P8-9

1、 口算 1 1/12 13

2、 填空

(1) 右面

(2) 后面

(3) 左面

(4) 后面

3、 简算

×+× ×

×(+) = ×(10+)

×10 = ×10 + ×

=

4、 解决问题

(1)24厘米米

65×× (立方米)

525×39= 20XX5 (块) 答：略

(2)600÷4-80=70(千米/时)

答：略

(3)表：略;图：略成一条直线

①我发现了 (地砖的块数是地面面积的12倍)

②1440块

5、 动脑筋

第一组：1， 2， 3， 4

第二组：2， 4， 6， 8

第三组：3， 6， 9， 12

第四组：4， 8 12 16

…….

第n组：n， 2n 3n 4n

第100组：100， 200， 300， 400 和是 1000

P10-11

1、 口算 50 5/6 1/2

2、 填空

(1) 15+2a 15h÷

(2) 单位“1” 7 3

(3)1/4 10 10/13 13

3、 选择 B A B D

4、 算一算

表面积：(8×5 + 8×3 + 5×3)×2 =158 (平方分米)

体积 8×5×3=120 (立方分米)

5、 解决问题

(1)×25×4=75 (元) 答：略

(2)(40+60)×84÷2=4200 (平方米)

×4200= 23100 (元) 答：略

(3)1- 1/5- 5/12 = 23/60 答：略

P12-13

1、 口算 3 1

2、 填空

(1)四 二

(2)a b

(3)145 1450 145

3、 解方程

X=5

4、 解决问题

(1) 解：设果园里梨树有x棵，那么桃树有3x棵

3x+x=160

4x=160

X=40

3x=3_40=120 答：略

(2) 解：设乙船每小时航行x千米

(28+x)= 150

28+x = 60

X = 32

答：略

(3) 解：设水缸里的水上升x分米

7×6×(+x)=7×6× + 4×4×4

X = …

< 会溢出

(4) 解：设x分钟可以全部通知到31人

2 n-1=31

N=5

动脑筋

阴影部分的面积就是梯形EFCO的面积

(10-4+10)×2÷2=16 (平方厘米)

P14-15

1、 口算 7 2

2、 填空

(1)2/7 7/12

(2)5x

(3)4a a2

(4)3x+2 3x+2=41

(5)

3、 竖式计算

4、 解决问题

(1) 40÷(50×2)(分钟)

(2) 495÷(100-1)=5(千克)

(3) 红色1/4 黄 1/4 蓝 1/2

(4) 160 ÷ 8 × 4 = 80 (次)

5、 动脑筋 3/16

P16-17

1、 口算 50 3/4 7/12 7/10

2、 填空

(1)52cm 92 平方厘米

(2)7/8 8/8

(3)76 96

(4)1/7 2m

3、 选择

(1)B

(2)A

(3)C

4、 解方程

x =

5、 竖式计算

6、 解决问题

(1)解：设水果市场运来犁x吨

X

(2)解：设大米每千克x元

15(x+)

X =

(3)解：设梨树有x棵，那么桃树的棵树有3x棵

3x-x = 80

X = 40

3x=40×3=120

7、 动脑筋

10 + 10÷2×2 + 10÷2÷2×2 + 10÷2÷2÷2×2 = 米

P 18-19

1、口算 2/3 180 1 7/10 1/5

2、填空

(1) 7升50毫升

(2) 21

(3)

(4)

3、观察

AB长3厘米 CD是AB的一半

4、解方程

X=18 x=7 x=62

5、画一画

6、核算发票

50×

23×

2×

合计：229++ 零万零仟肆佰肆拾叁元捌角零分

动脑筋：

阴影部分面积= 梯形ABGD 面积

170×2÷10-25=9 cm

P20-21

1、 口算

2、 填空(1)14 5 (2) 4 3 3 2 4 2 (3)1/4 43/1000

11/3 2/5

3、 门诊 × √ √ ×

4、 密铺 长方形、正六边形、平行四边形、三角形、梯形

5、 解决问题

(1)÷(×) (米)

(2)3×2× = 3(立方米) 750×3=2250(千克)

(3)()÷ + 4 = 11(千米)

6、 动脑筋

甲班和乙班加上丙班和丁班，四个班级人数减去乙班和丙班，就是甲班和丁班的。

83+88-86=85(人)

P22-23

1、 口算

2、 填空(1)24 8 (2)8 (3)6 315800(新碶)

3、 计算1又1/9 2

4、 查一查

北京010 天津022 上海021 广州020 杭州0571 温州0577

厦门0592 重庆023 乌鲁木齐0991

5、 解决问题

(1)1-5/8=3/8

(2) 已经修了全长的几分之几?1/3+1/4=7/12 ……

(3)×2÷(米)

(4)能找到，这张学生卡表示光明小学20XX年入学的3班的12号

还可以在末位用1表示男生，用2表示女生。

6、 动脑筋95÷(2+3)=19 2×19=38 3×19=57 38/57

P24-25

1、

2、填空(1)立方米 毫升 1800

(2)1/4 17/2 1/25 1/5

3、判断 × √ ×

P26-27

2、填空：(1)4 96 (2)83/1000 25/366 (3) a -10b

3、填一填 (1)绿色 蓝色 黑色

(2) 3

4、

5、选择C 因为 墙面的长和宽分别能被瓷砖的长宽整除。

6、解决问题

(1)[3,4]=12， 12 ×4=48

(2) ×6 +( ×3 + 6 ×3)×2 = (平方米)

×6=753(元)

(3)(10+1)×8=88元

动脑筋

小数部分：()÷(8-4)

整数部分：×4=1

原来小数：1+

P28-29

2、选择 B B B A

4、(1)24 30 (2) 21 (3) Y = 6X

5、解决问题

(1) (6+12)×(12-6+1)÷2 =63(根)

(2) 3分米=30厘米

50×40×(30-25)=1000立方厘米=1立方分米

P30-31

2、填空(1)14/27 21/43

(2)

(5)

动脑筋：拼成长方体后，表面有10个小正方形

每一个小正方形面积：60÷10=6平方分米

6×6=36 平方分米

P32-33

2、填空(1)< > (2)4 10 (3) 96 64

3、选择：C D C

5、解决问题

(1)右手：
16÷(3-1)=8(颗)

左手：8+16=24(颗)

(2)解：设参加电脑兴趣小组的学生有x人

3x-13=53

3x=66

X=22

(3)300×2÷(35+65)=6(米)

动脑筋：

8÷4=2(分米) 2×2×8=32(立方分米)

P34-35

2、填空(1)36码，23厘米 ;若34码，22厘米……

(2) 2 (3)

1、 解决问题：

(1)(100-98)÷100=1/50

(2)

2/3=40/60

38/60 张师傅时间最少，做得最快。

动脑筋：解：设每本练习本x元，那么每本方格本x+元

(x+)×2+5x =

6x =

X++

P36-37

2、填空(1)4,2,2,9(2)b,a (3)毫升 立方厘米 千克 平方米

(4)12=2×2×3 21=3×7 30=2×3×5

3、选择：B A4、解方程 x=0 x=2

动脑筋

(1) 32÷4÷4=2(厘米) 4+2 =6 厘米

(2)1/601 1/603 1/607 1/609 1/611 1/613 ……

P38-39

2、填空(1)ab=ba C=2(a+b)

(2) 9000

(3)a+b 2a+b

3、选择 B C B

4、解决问题

(1)4×4×6=96立方分米=96升

×(千克)

(2)××()(立方米)

(3)平均数：(72+98+88+60+70+65)÷

中位数：98>88>72>70>65>60,(72+70) ÷2=71

用平均数代表更加合适

动脑筋：

×2×2= 42 (平方厘米)

P40-41

2、选择：
C ， A ， B

3、判断：×，√，×，×，×

5、解决问题

(1)(3948-216)÷3=1244(人)

(2)3/5+2/3-1=4/15

(3)1-3/10-2/5=3/10(米)是等腰三角形

动脑筋：

解：设小芳储蓄x元，那么小东储蓄3x-15元

3x-15+x=505

X=130

P42-43

2、填空(1)13,13,28(2)60,90; 15,30;30,60,90 (3)12

(4)100=97+3 =17+83

(5)12,18

3、判断：×，×，×，√，×

4、计算

×12÷2=111(平方厘米)

12×20 + (12+24)×(30-20)÷2 = 420(平方米)

动脑筋：

4×4+1 = 17(个)

P44-45

2、填空(1)占全长的1/4, 3/4米 (2) 180升，180000，180000

(3)ab ， 2800

3、判断 ×，×，√，√，×

4、求阴影部分面积

大正方形+小正方形 - 两个空白三角形

8_8+6_6-8_8/2-(8+6)_6/2=26(平方米)

1、 解决问题

(1)[4,6,7]=84 84+1=85

(2)(16,18,24)=2 (16+18+24)/2=29 (段)

(3)(133-98)(元)

(4) (270-60) – 62 = 78(千米/时)

动脑筋

原来乙：150×2 / (3-1) = 150 (吨)

原来甲：150×3= 450 (吨)

P46-47

2、填空：1/8,3 ; 14,15; <,=,> ;4,64,2,160; 平均数35，中位数30，众数30

3、判断：×，×，√

动脑筋：

(1) a

(2) 16个，和360

(3) 36

P48-49

2、填空2/3, (180-x)/2 , 5/9km 1/9, 12, 2/3

3、选择：A,D,A,C

5、计算面积

高：
24×2÷8 =6厘米 (8+10)×6÷2 = 54(平方厘米)

P50-51

2、填空115分>1时15分>1又1/15; 12,20,9,; 8/1,8/2,8/3……8/8其中8/3,8/5,8/6,8/7能化成假分数，8/1,8/2,8/4,8/8能化成整数;

108;4/5, , 4/5, 1/5

3、判断×，√，×

动脑筋：

105=3×5×7，所以长宽高分别是3,5,7厘米

(3×5+3×7+5×7)×2=142(平方厘米)

P52-53

2、填空 20， 4 1

3、选择：C, C,

4、探索与发现

(1)略

(2)略

(3)剪去的小正方形的边长分别是6厘米、5厘米、2厘米、6厘米

(4)发现：小正方形的边长 是 大正方形边长的 1/6

动脑筋

三角形ABF面积：8×8+12=76(平方厘米)

BF长度：76×2 / 12= (厘米)

CF长度：
(厘米)

P54-55

2、填空18; 2; ,; 6x + =

4、解决问题

(1)(199-47)/ 2 = 76 (枚)

(2)[10,15]=30 (分) 5:30+30分 = 6:00

(3)20×8+(20×10+10×8)×2 = 720 (平方分米)

20×8×4=640 (立方分米) 640 / (10×8) =8 (分米)

动脑筋：

上底是3厘米，下底是3+4=7厘米。

高：×2 / 3=5(厘米)

面积：(3+7)×5 / 2 = 25 (平方厘米)

P56-57

2、填空：
3,1/4; 342,243; 1/8,3/8,5/8,7/8; =

4、解决问题：

(1)5 / (5+355) =1/72

(2)1/5; 90/5=18(米/天)

(3)方案一：159吨 = 吨×20次+3吨×3次

运费：
130×20 + 60×3 = 2780(元)

方案二：159吨<吨×21次 + 3吨一次

运费：
130×21+ 60 = 2790 (元)

选择方案一。大卡车运20次，小卡车运3次。

动脑筋：

4的倍数多1的有：5,9,13,17,21,25,29,33,37,41,45,49,53,57,61……

5的倍数少1的有：9,29,49，

这个班有学生49人。

P58-59

2、填空：16，折线， 9,5,9/7 2/7

3、计算面积

(1)(32-12)× 8 / 2 = 80(平方米)

(2)阴影部分合在一起就是一个大三角形 (70+20)×30 / 2 =1350(平方厘米)

(3)高：15×2 /6= 5(厘米)

面积：(6+10)×5 / 2 = 40 (平方厘米)

动脑筋：

高GD：360 / 15 =24 (厘米)

阴影面积：(6+24)×15 / 2 = 225 (平方厘米)

P60-61

1、 解决问题

(1)120×60×20=144000(立方厘米)

(2)()= 24，24×24=576(平方厘米)

因为：24的因数有1,2,3,4,6,8,12, 所以正方形边长有8种，面积也有8种

(3)[5,7]=35 第35天 即5月5日

(4)[12,9]=36 36+4=40(人)

动脑筋：

数字不同的最小的七位数是1023456，但数字和不是9的倍数。这7个数字的和必须是18或 前五位和1+0+2+3+4=10， 后两位必须是8+

所以这个数是1023489

年级数学暑假作业答案 第12篇

第一天(数数与比较)

把右边3个五角星图上颜色;从左边数起，把第7个圈起来。

分析：本题首先要把方向分清楚(左手指的方向是左边，右手指的方向是右边)，其次要学会认识基数和序数，即1) 基数表示有几个(可一个可多个);2) 序数表示位置、顺序、第几个数字前面有第字。

小动物们大联欢

左 1 2 3 4 5 6 7

7 6 5 4 3 2 1 右

答案：(1)一共来了 7 只小动物;

(2)从左边数小驴排在第 4 个;

(3)从右边数排在第六个的小动物是小猴。

分析：本题为简单的单列排队问题，方向首先要弄清楚,然后可采用标数法解题(遇到数数的问题要标记，这样才能做到不重与不漏)。

比较下面各数的大小，在 ( ) 里填上 “ < ” “ > ” 或 “ = ”。

答案：8(<)19 12(>)10 51(>)15

5+6(>)3+7 3+19(>)21 8+9(=)3+14

分析：本题要熟练的掌握“ > ”“ < ”“ = ”的使用，(大于号张大嘴巴笑大数，小于号小嘴尖尖刺小数);另外数与数之间的比较，1) 首先要看数位，数位越多则数越大;2) 若数位相同，则再比较位，位数大则大，若数位数相同那就要看次高位，依此类推。

在一次考试中，恐龙考了95 分，小鱼考了78 分，小猪考了61 分，小鹿考了83 分，小鸭考了91 分。小朋友们你能按照考试分数由高到低，帮他们排一排顺序吗?谁考的，最聪明呢，请你将它圈出来。

答案：(95) > (91) > (83) > (78) > (61)

(恐龙) > (小鸭) > (小鹿) > (小鱼) > (小猪)

恐龙考的，最聪明。

分析：本题仍然要求熟悉掌握数与数之间的比较，数位相同比较，首先要看位，位数大则大，数位数相同那就要看次高位。

第二天(巧填数字)

(1) 填数，使横行、竖行的三个数相加都得

答案：
分析：要求横行、竖行的3个数相加都得11，则1和3的下面是11-1-3=7，2和3的右侧是11-2-3=6。

(2) 填数，使每条线上的三个数之和都得

答案：
分析：每条线上的三个数之和都得15，则6和3之间是15-6-3=6，3和8之间是15-3-8=4，6和8之间是15-6-8=1。

把1，2，3，4，5 分别填入下面的圆圈中，分别满足下面条件

分析：本题最重要的是中间的圆，因为它在横行和竖行均被加了1 次，即共被加了2 次，而其它均只被加了1次，且题目要求数字不可重复使用，所以关键求出中间圆所填的数，再采用枚举法求出其它圆所填的数。

(1) 使横行，竖行圆圈里的数加起来都等于8

答案：
分析：横行和竖行都等于8，所以两行的和是16，但是所有数字加一起，即1+2+3+4+5=15，说明多算了1，中间的数字被计算两次，所以中间的数字是1，剩下7，根据枚举法可知7=2+5=3+4。

(2) 使横行，竖行圆圈里的数加起来都等于9

答案：
分析：横行和竖行都等于9，所以两行的和是18，但是所有数字加一起，即1+2+3+4+5=15，说明多算了3，中间的数字被计算两次，所以中间的数字是3，剩下6，根据枚举法可知6=2+4=1+5。

(3) 使横行，竖行圆圈里的数加起来都等于10

答案：
分析：横行和竖行都等于10，所以两行的和是20，但是所有数字加一起，即1+2+3+4+5=15，说明多算了5，中间的数字被计算两次，所以中间的数字是5，剩下5，根据枚举法可知5=2+3=1+4。

第三天(图形计数)

知识点：图形计数有很多种方法，如枚举法、打枪法、公式法、编号法以及分类法等等，而今天的作业重点是采用分类法，即由小到大数，注意一定要把每类情况都考虑到，并要按照一定得顺序来数，这样才能保证不重不漏。

数一数下列各图中有多少个三角形.

答案：(1) 小三角形 2 个，大三角形( 2 个小三角形组成) 1 个，共 2+1= 3 (个) 三角形

(2) 小三角形 4 个，大三角形( 2 个小三角形组成) 4 个，共 4+4= 8 (个) 三角形

(3) 小三角形 3 个，中三角形( 2 个小三角形组成) 1 个，大三角形( 3 个小三角形组成) 1 个，共 3+1+1= 5 (个) 三角形

数一数下列各图中有多少个正方形.

答案：(1) 小正方形 4 个，中正方形(4个小正方形组成) 1 个，大正方形 1 个，共 4+1+1= 6 (个) 正方形

(2) 大、中、小正方形各 1 个，共 1+1+1= 3 (个) 正方形

(3) 小正方形 4 个，大正方形 3 个，共 4+3= 7 (个) 正方形

数一数下图中有多少个长方形.

答案：(1) 小长方形 4 个，中长方形( 2个小长方形组成) 4 个，大长方形 3 个，共 4+4+3= 11 (个) 长方形;

(2) 小长方形 3 个，中长方形( 2个小长方形组成) 1 个，大长方形( 3个小长方形组成) 1 个，共3+1+1= 5 (个) 长方形。

找出只含一个圆圈的正方形的个数.

答案：包含 1 个基本正方形的带圆环正方形有 1 个，包含 4 个基本正方形的带圆环正方形有 4 个，包含 9 个基本正方形的带圆环正方形有 1 个，所以共有 1+4+1= 6 (个) 正方形。

找一找 图(1)中有多少个正方形? 图(2)中有多少个四边形，多少个三角形?

答案：(1) 正方体每个面都是正方形，则有 6 个正方形;

(2) 三棱柱中有 3 个四边形，2 个三角形。

第四天(数方块)

知识点：数方块的方法有：(1)分层数，这种方法最简单，其中没被上一层压住的，完全露出来就是多出来的，且从上往下数依次为第一层、第二层、第三层、第四层;(2)分排数。所以以后遇到数方块的问题要记牢A、分层来数它们。B、藏起来的方块要数清。

年级数学暑假作业答案 第13篇

一、学习计划

争取7月x日至7月_日完成语、数、外三门暑假作业。计划大概每天完成6面暑假作业。

预习语文六年级上册的古诗词，文言文，日积月累等等。并有重点的选择背诵。

预习六年级上册数学相关内容。

预习六年级上册英语的课程，默写有关单词，听磁带。

每天看课外书，报纸，还可以看看动画片，但时间不能太长。

写暑假日记一本，作文10篇，练好钢笔字。

二、生活计划

培养个人的生活能力，比如：做饭、洗衣服。帮父母干一些力所能及的家务活，扫扫地，给父母捶捶背，帮父母买点东西等等。

要注意个人安全等方面问题，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危险违法的事。

要每天锻炼身体，坚持跑步，每个星期天去爬一次山。每个星期六去游泳馆游泳一次。每天还要早起，不睡懒觉。如果父母不在家，不能给陌生人开门，不跟陌生人讲话.。见人要有礼貌。

年级数学暑假作业答案 第14篇

p1-3

略

P4-5

1、 1 4/7 1

2、

(1)

(2)1/8 5

(3) 50 3770

(4) 1又1/12 3/4 40

(5)450-m+n

3、 B C C C

4、

(1)÷(个)……(千克)

答：需要准备11个这样的瓶子

(2)①解：设一双运动鞋需要x元，那么一套运动服需要元

X+ = 360

= 360

X = 100

答：略

②300÷5-35=25(元)

(3)解：设犁的质量为x千克，那么苹果的质量是2x千克

2x+X = 450

3x = 450

X = 150

2x=2150=300

答：略

动脑筋：解：设乙收x吨，那么甲收(x+)吨，丙收(x+X+) 吨

(x+)+x+()=130

4x = 130

X =

甲：x++

丙：

答：略

P6-7

1、1 506 0 10/19

2、

(1)12个 4个

(2)3/4 1

(3) 12

(4)长方形 圆

(5)4 24

3、简便计算

×× ××8×

×(×) =(×)×(×8)

×1 = ×100

= 10

4、解决问题

(1)×180÷(个) 答：略

(2)×75= 12 (千克)

我的体重在地球上重□千克，在月球上重□ = (千克)

(3)先求面积：
10×4 + 10×÷2=48(平方米)

求重量：
× 4 8= (千克)

答：略

动脑筋：

请画示意图，切成64块，就是长宽高都平均分成4份。

三个面涂成黑色的小正方体在顶点位置，有 8 个;

两个面涂了黑色的在棱长位置(除去顶点)，每条棱 上有 2个 ，12条棱共 24个

一个面涂了黑色的在每个面的中间，每个面有4个，6个面共24个

没涂色的 64-8-24-24=8(个)

P8-9

1、 口算 1 1/12 13

2、 填空

(1) 右面

(2) 后面

(3) 左面

(4) 后面

3、 简算

×+× ×

×(+) = ×(10+)

×10 = ×10 + ×

=

4、 解决问题

(1)24厘米米

65×× (立方米)

525×39= 20XX5 (块) 答：略

(2)600÷4-80=70(千米/时)

答：略

(3)表：略;图：略成一条直线

①我发现了 (地砖的块数是地面面积的.12倍)

②1440块

5、 动脑筋

第一组：1, 2, 3, 4

第二组：2, 4, 6, 8

第三组：3, 6, 9, 12

第四组：4， 8 12 16

…….

第n组：n, 2n 3n 4n

第100组：100， 200, 300, 400 和是 1000

P10-11

1、 口算 50 5/6 1/2

2、 填空

(1) 15+2a 15h÷

(2) 单位“1” 7 3

(3)1/4 10 10/13 13

3、 选择 B A B D

4、 算一算

表面积：(8×5 + 8×3 + 5×3)×2 =158 (平方分米)

体积 8×5×3=120 (立方分米)

5、 解决问题

(1)×25×4=75 (元) 答：略

(2)(40+60)×84÷2=4200 (平方米)

(3)5×4200= 23100 (元) 答：略

(4)1- 1/5- 5/12 = 23/60 答：略

年级数学暑假作业答案 第15篇

第一天

1、计算：27016 2、计算：2 3、3×3×2×1 = 18(个)4、解：锯的段数 2×2×2=8 段

锯的次数 8-1=7次

一共用的时间 5×7=35(分)

答：一共用了35分。

5、180÷3+180÷4—180÷(3×4)=90(段)

第二天

1、438 2、1035

3、

[分析]：根据已知两组共有196部车床，甲组拨给乙组16部，两组的车床部数相等。从图中可以看出甲组原来比乙组多32部(16×2=32)。两组车床部数的和与差都知道了就可以求出甲乙组各是多少部了。

解：乙组有车床：(196-16×2)÷华考|zk1682=82(部)甲组有车床：82+16×2=114(部) 或：196-82=114

答：甲组有车床114部，乙组有82部。

4、分析 首先要理解“倒扣3分”的意思，“倒扣3分”就是答错一题不仅得不到5分，还要扣3分，所以每错一题，一共要扣5+3=8(分)解：(1)如果全部做对，一共可以得多少分?

5×20=100(分)

(2)刘冬一共被扣除了多少分?

100-52=48(分)

(3)每错一道题，一共要扣多少分?

5+3=8(分)

(4)刘冬做错了几道题?

48÷8=6(道)

(5)刘冬做对了几道题?

第三天

一、填一填.(22分)

(3分)一年中是31天的月份是大月，30天的月份是小月.

考点：

年、月、日及其关系、单位换算与计算.

专题：

质量、时间、人民币单位.

分析：

根据年月日的知识可知：一年有12个月，分为7个大月：1、3、5、7、8、10、12月，大月每月31天，4个小月：4、6、9、11月，小月每月30天，据此解答.

解答：

解：一年中是31天的月份是大月，30天的月份是小月，故答案为：大月，小月.

点评：

本题主要考查年月日的知识，注意掌握大月与小月各有哪些月，二月是个特殊月.

(3分)早晨，面对太阳时，你的右面是南方，你的后面是西方.

考点：

方向.

分析：

太阳东升西落这是自然规律，早晨，面对太阳时就是面对东方，右边是南，后面是东的对面西方，据此解答.

解答：

解：早晨，面对太阳时，你的右面是南方，你的后面是西方;故答案为：南，西.

点评：

本题主要考查方向的辨别，注意太阳东升西落这是自然规律，早晨，面对太阳时就是面对东方.

(3分)读作六点零五，十点一二写作

考点：

小数的读写、意义及分类.

专题：

小数的认识.

分析：

(1)根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字;进行判断即可.

(2)小数的写法：整数部分按整数的写法来写，小数点写在个位右下角，小数部分依次写出每一个数位上的数字.

解答：

解：读作：六点零五，十点一二写作：;

故答案为：六点零五，

点评：

本题主要考查小数的写法和读法，注意小数部分的读写方法.

(3分)□68÷7，如果商是三位数，□里最小可以填7，如果商是两位数，□里面可填

考点：

整数的除法及应用.

专题：

运算顺序及法则.

分析：

□68÷7，如果商是三位数，那么□里的数大于或等于7，然后再找出最小的数即可;如果商是两位数，□里的数应大于7，然后找出的数即可.

解答：

解：根据题意可得：

□68÷7，如果商是是三位数，□≥7，即7，8，9，那么最小的数是7;□68÷7，如果商是两位数，□<7，即6，5，4，3，2，1，那么的数是

所以，□68÷7，如果商是三位数，□里最小可以填7，如果商是两位数，□里面可填

故答案为：7，

年级数学暑假作业答案 第16篇

【填空】

43里面有( 4 )个十和( 3 )个一。

( 10 )个十是100, 100里面有( 100 )个一。

70比(69 )大1，比( 71 )小1。

5个5个地数，80前面一个数是( 75 )，后面一个数是( 85 )。

与99相邻的两个数是( 98 )和(100 )。

比42小，比37大的单数有( 39、41)。

外公的年龄比67大，比73小，而且是双数，外公可能是(68或70或72)岁。

小兰做了30朵红花和15朵黄花，小星最少要做(46)朵花才能超过小兰。

将一张正方形纸对折两次，可以得到四个完全一样的( 三角 )形、(正方)形或( 长方 )形。

在67-29=38中，差是(38)，被减数是( 67 )，减数是( 29 )。

从右边起，第一位是( 个)位，十位在第( 二)位，第三位是( 百 )位。

79添上1是( 8 )个十，是( 80)。

90、91、92、93、94、95、96、97、98、99、100

⑴ 填出的哪个数最接近90?( 92 )

⑵ 97是接近100，还是接近90?( 100 )

⑶ 93接近90还是100?(90 )

写出4个十位上是8的单数，并按从小到大的顺序排列。

81、83、85、87(答案不)

在计数器上拨7颗珠，表示的两位数中，的是( 70 )，最小的是(16 )。

2个2个地数90前面一个数是( 88)，后面一个数是(92 )。

一个两位数，个位与十位上的数相加是9，这个两位数是(90 )，最小是(18 )。

写出一个个位上比十位上多3的两位数：( 69 )或14、25、36、47、58(任选一个都可以)

根据百数表，在方框里填上合适的数。

31 32 67 69 46

41 42 78 55 56 57

87 89 66

( 15 )元( 6 )角 ( 1 )元( 2 )角

1个1元可以换 2 枚5角

1张100元 可以换 10张10元 。

一盒积木87元，如果都付10元的， 至少付(9 )张;如果付的钱正好买一盒积木，最多付( 8)张10元。

1元5角=(15 )角 18角=(1 )元( 8 )角

1角7分=(17 )分 13分=(1 )角(3 )分

在○里填上“>、<或=”，在□里填上合适的数。

58+3>60 74-21>50 42+6>6+24

67-7<76-7 4元8角=48角 9元5角>5元9角

35+50=85 77-16=32+29 67>60+6(答案不)

79-9<74(答案不)

【在你认为合适的答案下面画“√”。】

⑴ 书包的价钱可能是多少元?

28元54元12元

√

⑵ 台灯的价钱可能是多少元?

30元64元25元

√

用下面的两个完全一样的三角形不能拼成什么图形?

三角形正方形长方形

√

75-2□是四十多，□里要填怎样的数?

比5小的数5比5大的数

√

苹果有20个，草莓可能有多少个?

20个25个80个

√

【数一数】

共有(5 )个正方形 共有(5 )个三角形 共有(5)个长方形

【算一算】 找回：
7角 3元 80元

【找规律填数、或画图形】

25、31、37、( 43 )、( 49 )、( 55 )。每次加6

79、72、65、( 58 )、( 51 )、( 44 )。每次减7

39、37、34、30、( 25 )、(19)、( 12 )。

依次减2、减3、减4、减5、减6、减7

○△○○△△ ○○○△△△

△△△□△△△ □△△△□

□长方形 ○○□长方形○○□长方形○○

【想一想】

红送给小明12张邮票后，两人邮票的张数同样多。原来小红比小明多( 24 )张。

（二）

一、直接写出得数

11 - 7 =4 73 - 30 =43 58 - 6=52

60 - 5 =55 40 + 28 =68 12 - 4=8

9 + 24 =33 71 - 6 =65 82 + 8=90

74 - 50 =24 9 + 70 =79 64 - 4=60

34 + 5 =39 80 – 3 =77 79 - 7=72

13 - 8 =5 17 + 6 =23 3 + 59=62

90 - 40 =50 15 - 9 =6 41 - 3=38

2 + 56 =58 57 - 8 =49 56 + 20=76

二、用竖式计算(先列竖式再记得写上横式的得数)

35 + 52 =87 7 + 63 =70 48+ 44 =92

78 - 15 =63 60 - 56 =4 45- 17 =28

三、填空

4个十和5个一连线45

10个十连线100

个位是3十位是7连线73

8个十连线80

照规律填数。

293138xxxxxxxx

65707580859095

在○里填上“>”“<”或“=”。

78<8761>5910分=1角8角<8元

先数一数下面的图形各有多少个，再填表。

图 形一共长方形正方形圆三角形

个 数123144

算一算，填一填。

应找回的钱 (4)角 (7)角 (12)元

四、在正确的答案下面画“√”

25张36张40张43张

√

15条41条75条

√

353845

√

长方形正方形三角形

√

五、画图(略)

7+25=32(辆)

36-8=28(瓶)

两种颜色的花一共有多少盆?

25+18=43(盆)

再搬来多少盆黄花，两种花的盆数同样多?

25-18=7(盆)

先想想算算，再填表。

原 有60箱72箱(58 )箱

卖 掉45箱( 35 )箱30箱

还 剩( 15 )箱37箱28箱

60-45=15(箱) 72-37=35(箱) 30+28=58(箱)

年级数学暑假作业答案 第17篇

一、选择题

已知f(x)=x-1x+1，则f(2)=()

【解析】f(2)=2-12+

【答案】C

下列各组函数中，表示同一个函数的是()

和y=x2-1x+1

和y=1

和y=(x+1)2

(x)=?x?2x和g(x)=x?x?2

【解析】A中y=x-1定义域为R，而y=x2-1x+1定义域为{x|x≠1};

B中函数y=x0定义域{x|x≠0}，而y=1定义域为R;

C中两函数的解析式不同;

D中f(x)与g(x)定义域都为(0，+∞)，化简后f(x)=1，g(x)=1，所以是同一个函数.

【答案】D

用固定的速度向如图2-2-1所示形状的瓶子中注水，则水面的高度h和时间t之间的关系是()

图2-2-1

【解析】水面的高度h随时间t的增加而增加，而且增加的速度越来越快.

【答案】B

函数f(x)=x-1x-2的定义域为()

[1,2)∪(2，+∞)(1，+∞)

[1,2][1，+∞)

【解析】要使函数有意义，需

x-1≥0，x-2≠0，解得x≥1且x≠2，

所以函数的定义域是{x|x≥1且x≠2}.

【答案】A

函数f(x)=1x2+1(x∈R)的值域是()

(0,1)(0,1][0,1)[0,1]

【解析】由于x∈R，所以x2+1≥1,0<1x2+1≤1，

即0

【答案】B

二、填空题

集合{x|-1≤x<0或1

【解析】结合区间的定义知，

用区间表示为[-1,0)∪(1,2].

【答案】[-1,0)∪(1,2]

函数y=31-x-1的定义域为

【解析】要使函数有意义，自变量x须满足

x-1≥01-x-1≠0

解得：x≥1且x≠

∴函数的定义域为[1,2)∪(2，+∞).

【答案】[1,2)∪(2，+∞)

设函数f(x)=41-x，若f(a)=2，则实数

【解析】由f(a)=2，得41-a=2，解得

【答案】-1

三、解答题

已知函数f(x)=x+1x，

求：(1)函数f(x)的定义域;

(2)f(4)的值.

【解】(1)由x≥0，x≠0，得x>0，所以函数f(x)的定义域为(0，+∞).

(2)f(4)=4+14=2+

求下列函数的定义域：

(1)y=-x2x2-3x-2;(2)y=34x+

【解】(1)要使y=-x2x2-3x-2有意义，则必须-x≥0，2x2-3x-2≠0，解得x≤0且x≠-12，

故所求函数的定义域为{x|x≤0，且x≠-12}.

(2)要使y=34x+83x-2有意义，

则必须3x-2>0，即x>23，

故所求函数的定义域为{x|x>23}.

已知f(x)=x21+x2，x∈R，

(1)计算f(a)+f(1a)的值;

(2)计算f(1)+f(2)+f(12)+f(3)+f(13)+f(4)+f(14)的值.

【解】(1)由于f(a)=a21+a2，f(1a)=11+a2，

所以f(a)+f(1a)

(2)法一因为f(1)=121+12=12，f(2)=221+22=45，f(12)=?12?21+?12?2=15，f(3)=321+32=910，f(13)=?13?21+?13?2=110，f(4)=421+42=1617，f(14)=?14?21+?14?2=117，

所以f(1)+f(2)+f(12)+f(3)+f(13)+f(4)+f(14)=12+45+15+910+110+1617+

法二由(1)知，f(a)+f(1a)=1，则f(2)+f(12)=f(3)+f(13)=f(4)+f(14)=1，即[f(2)+f(12)]+[f(3)+f(13)]+[f(4)+f(14)]=3，

而f(1)=12，所以f(1)+f(2)+f(12)+f(3)+f(13)+f(4)+f(14)

年级数学暑假作业答案 第18篇

1-3页

略

4页

1、 有一列数：2、5、8、11、14、?根据上面的排列规律，你知道第1995个数是多少吗?

分析:前后两个数之间的差是3，第一个数是：3×1-1=2;第二个数是：3×第几个数是多少就是它的三倍减去

列式: 解：∵2+3=5 5+3=8 8+3=11 11+3=14

所以：第N个=3N-1

∴3×1995-1=5984

2、 有一块三角形的土地，三条边分别长120米，150米，80米。在边界上每隔10米种一棵树，最多能种多少棵?

分析:三角形是一个封闭图形，即起点也就是终点，所以我们可把它理解为一头栽树问题。列式:(120+150+80)/10=35

3、 有144名少先队员列操练，12个人一行，排成一个正方形方阵。你知道这个方阵的四周站了多少名少先队员吗?

分析:方阵有4边，1边12人，所以4×12;有4个角都多算了，所以要减去：(1×4)

列式：(12×4)-(1×4)

=48-4 =44(人)

4、 母亲今年比儿子大32岁，3年后母亲的年龄是儿子的5倍，儿子今年几岁?

分析:顺藤摸瓜，引导孩子从问题入手，要想求儿子今年的年龄，就要先求儿子3年前的，要求儿子3年前的就要知道母亲3年前的。

列式:32+3=35;35÷5=7;7+3=10。

6页

1、 有三个自然数，他们相加或相乘都得到相同的结果，着三个数分别是多少? 分析: 这三个数分别是1、2、3。

2、 两个自然数相除的商是47余数是3，被除数、除数、商及余数的和等于629，你知道除数是多少吗?

分析:由题中2句话可知：629-余数-商=被除数+除数;又因为被除数-余数=47个除数;所以便能求出除数。

列式:629-47-3=579;(579-3)/48=12

3、 两个自然数相减，被减数、减数与差的和是360，你能根据所学知识求出被减数是多少吗?

分析:因为：被减数+减数+差=360，被减数=减数+差。所以：360里有两个被减数。

列式:360/2=180

8页

1、 张老师为表扬好人好事，要调查一件好事是谁做的。他找来小明、小刚、小华三人，进行询问。明说：是小刚做的。小刚说：不是我做的。小华说：不是我做的。知他们三人中只有一个人说了实话，问：这件好事是谁做的?

分析:此题只有3种情况，一是小明做的，2是小刚做的，3是小华做的。可用排除法，如果是小明做的，那么小明说了假话，小刚说的是真话，小华说的是真话，这与题中的条件“只有一个人说实话”相矛盾，所以不是小明做的;如果好事是小刚做的，那么小明说的就是实话，小华说的也是实话，这与题中的条件“只有一个人说实话”相矛盾，所以不是小刚做的;如果是小华做的，那么只有小刚说的是实话。这种情况成立。

列式:这件好事是小华做的。

2、 一个长方形，如果宽增加2厘米，或长增加3厘米，他们的面积都增加120平方厘米，原来长方形的面积是多少?

分析:要想求原来长方形的面积，要先求出它的长和宽，结合图形即可知它的长等于120/2，宽为120/3。

列式:120/2=60;120/3=40;60×40=2400。

10页

1、200个馒头100人吃，大人每人吃4个，小孩每人吃1个，还剩1个，问大人和小孩各有多少人?

分析: 假设这100的都是大人，那么会吃掉400个馒头，比实际多吃了400-199=201个。而每将一个儿童当成大人都会多吃3个馒头，所以有201/3=67个儿童被当成了大人。那么大人就是100-67=33人。列成算式就是：
(4×100-199)/(4-1)=67

100-67=33

当然也可以假设这100人都是儿童。算理是一样的。你可以试一试。

2、某数学试卷由24个问题组成，答对一题得7分，答错一题扣5分。有一位学生，虽然回答了24个问题，但所得总分为零。你知道他正确解答了几道题吗? 假设这个学生全答对。。。

那么得分：24_7=168(分)

实际得了零分，少得了：168-0=168(分)

答错一题不但不得分，反而还倒扣5分，因此错一题就损失：7+5=12(分)

答错的题是：168÷(7+5)=14(道) 答对的题是：24-14=10(道)

12页

1、 暑假里，小明要读一本故事书，如果每天看12页，在预计天数内还剩下40页没看;如果每天看16页,可比原计划天数提前3天看完。这本书共有多少页?

分析: 这是一道盈亏问题，。每天看16页，比每天看12页，在相同的时间里一共可以多看：16_3+40=88页。因为每天多看4页，可以求出预计时间。

列式: 88除以4=22天。书的页数：12_22+40=304页。

或者：16_(22-3)=304页。

2、 甲、乙两数的和是540，甲数减去120，乙数加上40，这时甲数正好是乙数的3倍，原来甲数比乙数多多少?

分析: 现在甲乙的和是540-120+40=460

所以现在甲460×3÷(3+1)=345 所以原来甲是345+120=465 乙540-465=75

所以甲乙的差是465-75=390

14页

1、 五个数的平均数是43，如果着五个数从小到大排列，那么前三个数的平均数是35，后3个数的平均数是50，则中间那个数是多少?

分析: 5个数的总和是43×5=215 前三个数的总和是35×3=105

后三个数的总和是50×3=150

前三个数+后三个数=255=前两个数+加中间的数×2+后两个数

重复了中间的一个数所以中间的数是255-215=40 2、 六个人各拿一个水桶在自来水龙头前等候打水，他们打水所需要的时间分别是1分、2分、3分、4分、5分和6分，试问怎样适当安排他们打水顺序才能使每人排队和打水时间的总和最少?并求出最小值。

分析: 顺序为按打水时间从小到大排总的打水时间是相同的，但是等待的时间是不同打水时间较长排前面则会造成其余人等待时间加长相反，打水时间较短排前面则会达到等待时间更短

则最小值为6×1+5×+4×3+3×4+2×5+6×1=56

16页

1、 育才小学五年级学生准备排成一个正方形队列参加广播操比赛，由于人数太多，要去掉一行一列，这样去掉了29人，问五年级共有学生多少人?

分析: 去掉一行一列，去了29人，原来的队伍是正方形，所以原来的行与列的人数是相等的，但是角边上的一个人是重复的，所以1行+1列=29+1=30(人)，原来的正方形每行每列的人数就是15人。共有15行15列。

列式:：(29+1)÷2=15(人) 15×15=225(人)

2、 班会上，班主任老师对四(1)班54名同学进行了调查，一个月中有一半男生每人做了3件好事，另一半男生每人做了5件好事;一半_每人做了6件好事，另一半_每人做了2件好事。算一算，全班同学一个月中一共做了多少件好事?

分析1：一半男一半男5就是平均每两个男做了8件一半女一半女平均每两个女做了8件男跟女一样就是全班平均每两人做了8件。54除2乘8=216

也可以这样解释：这道题要运用所学的“平均数”的概念，求几个数的平均数，实际上“移多补少”。题目中：“一半男生每人做了3件好事，另一半男生每人做了5件好事，”因为前一半和后一半人数相同，我们可以想象，把后一半男生每人做的一件好事给了前一半男生，那么，全体男生，就可以看成每人做了4件好事了。同样的道理，_做的好事，也可以看成全体_每人做了4件好事，这样，就能想成，四(1)班全班同学每人都做了4件好事，4_54=216件。

18页

1、甲、乙两桶油共重24千克，第一次从甲桶里倒出与乙桶同样多的油放入乙桶，第二次从乙桶里倒出与甲桶同样多的油放入甲桶。这时两桶内的油同样多，问甲、乙两桶原来各有油多少千克?

分析：解题关键是：第二次从乙桶里倒出与甲桶同样多的油后，实际上，甲桶里的油增加了一倍。这时甲桶里有油24除以2=12千克。说明乙桶还没有倒给甲桶油时，甲桶里只有12除以2=6千克。而这时，乙桶里的油是原来乙桶油的2倍，乙桶原来的油：(24-6)除以2=9千克。甲桶原来：24-9=15千克。

2、王阿姨给幼儿园小朋友分桃子，如果每人分3个，多16个;如果每人分5个，那么就缺4个。这个幼儿园共有多少个小朋友?共有多少个桃子?

分析: 这又是一道盈亏问题，两次分桃子相比较，每人分5个比每人分3个，一共多分16+4=20个，这是因为，每人分3个，多出16个，而每人分5个，不但刚才多出的16个分下去了，而且还缺4个，要想分够，还需要再去拿4个。所以一共相差20个。然后想，每人多分2个，那么几个人多分20个呢?20除以2=10人，桃子：10_2+16=46个，或者：10_5-4=46个。

3、宏志小学四(1)班同学上自然实验课，每张实验桌坐3人，多出20人;每张实验桌坐5人，则正好安排好。问共有多少张实验桌?多少个同学?

分析: 思路和上题相同，一共相差20人，每张桌子相差2人，共有桌子：20除以2=10张。人数：10_3+20=50人

20页

1、 实验小学的同学到圆明园去旅游，如果每辆汽车坐65人，则有15人不能乘车;如果每辆汽车多坐5人，恰好余出了一辆汽车。问共有多少辆汽车?有多少同学?

分析: (1)如果每辆汽车多坐5人.也就是每辆汽车坐70人

(2)两种乘法相差的人数70+15=85人 (3)每辆汽车相差5人 (4)85÷5=17(辆)

(5)65×17+15=1120人 答:有17辆汽车.学生有1120人.

也可以这么考虑：如果每车坐65人，用第二次的汽车数量(比第一次少一辆)来运输的话，则有65+15=80人无法运输，此时(每车多运5人)，就是80÷5=16辆。这样可以计算出：第一次计划用车16+1=17辆车一共 65×17+15=1120人 答：一共有17辆车，1120个学生

2、 小明把总数为103枚的围旗子放入大、小两种盒子里，每个大盒子装12枚，每个小盒子装5枚，结果恰好装完，那么大盒子有多少个?小盒子有多少个?

分析: 大盒子4 个小盒子11个 用尾数来作。

103尾数为3，此题中只有?8+?5才能出现

尾数3。(?表示空缺的一个数) 所以12_4=48,5_11=55，加起来尾数

列式:

22页

1、 甲计划在若干天内读完一本书。他第一天读了该书的前40页，从第二天起，每天读的页数都比前一天多5页，最后一天他读了70页。你知道这本书一共有多少页吗? 分析：先求一共看了多少天：(70-40)÷5+1=7(天)，第一天+第7天=第2天+第6天=第3天+第5天，第4天 是7天的中间=(第一天+第7天)÷2，这本书一共有(40+70)×3+(40+70)÷2=385(页)

列式：(70-40)÷5+1=7(天)，(40+70)×3+(40+70)÷2=385(页)

2、 27枚硬币混合有一枚较轻的_，请你用一架没有砝码的天平，最多称三次，将它检验出来。

检验方法：第一次将硬币分成3堆，每一堆9枚，把其中的两堆分别将在天平的两个托盘上，若托盘平衡，_在第三堆中，若不平衡，_在较轻的一堆里。

第二次将有_的那一堆9枚硬币分成3小堆，每一小堆3枚，把其中两小堆分别放到天平的两个托盘中，同上一次一样，托盘平衡，_在第3小堆中;若不平衡_在较轻的一堆中。第三次从含有_的那一小堆的3枚硬币中，取出2枚分别放在天平的两个托盘上，若天平平衡，则剩下的1枚是_若不平衡，那么较轻的一枚的加币。

24页

1、下面一题选自明代大数学家吴敬编著的《九章算法比类大全》一书。

远望巍巍塔七层，红灯点点倍数增。

共灯三百八十一，问问塔尖几盏灯。

这道题的意思是：一座雄伟高大的宝塔，共有七层。每层都挂着红灯，每一层灯的盏数都是上一层的2倍，灯的总数是381盏。这个宝塔的顶层有几盏?

分析：第7层的灯最少，设7层的盏数为1倍;6层为2倍，5层4倍，4层8倍，3层16倍，2层32倍，1层，62倍。共1+2+4+8+16+32+64=127;一倍为381÷127=3(盏)

列式：共1+2+4+8+16+32+64=127;一倍为381÷127=3(盏)

2、五(1)班有48人。下午自习课后，做完语文作业的有37人，做完数学作业的有42人，没有人两科作业都没做完。语文、数学作业都做完的有多少人?

分析：做完语文作业的+做完数学作业的为什么比班级人数对了，因为语文、数学作业都做完的在这里加了两次，既属于做完语文作业的又属于做完数学作业的。

列式：语文、数学作业都做完的有：(37+42)-48=31(人)

26页

1、 有110名学生参加书法和绘画比赛，参加书法比赛的有72人，既参加书法比赛又参加绘画比赛的有24人。参加绘画比赛的有多少人?

分析：学生只要知道72里包括既参加书法比赛又参加绘画比赛的24人，此题就很明白了。即为此题的关键。

列式：只参加绘画比赛的有110-72=38(人)，参加绘画的总人数的有38+24=62(人);

方法二：只参加书法比赛的有72-24=48(人)，参加绘画的总人数的有110-48=62(人) 2、 下面这道题是美国哈佛大学学者奥克利提出来的。

A、B两只渡船在一条河的甲、乙两岸间往返行使。他们分别从河的两岸同时出发，在离甲岸700米处第一次相遇，然后继续仍以原速度前进，一直到达对岸后两船立即返回，在离乙岸400米处第二次相遇。求这条河有多宽?

分析：甲、乙两岸相距即为一个全程，A、B两次遇 时共合作完成了3个全程，用是时间应该是第一次相遇时用的时间的3倍，由“第一次相遇在离甲站700米的地方，”可知，在合作完成第一个全程时甲走了700米，时间相同所走路程相同，所以第二次相遇时甲走了

700×3=2100(米)甲共走的要比甲乙车站的距离多400米(此题要结合图象帮助理解)所以甲乙车站的距离为2100-400=1700(米) 列式：700×3-400=1700(米)

28页

1、 四(2)班一个小组参加美化校园的植树活动，今有10棵树苗，他们打算每行种4棵，问最多能种多少行?把你设计方案画出来。

方案：可种4行，即为正方形的四条边。(结合图形给学生讲解。)

30页

1、 张磊的故事书本数是李新的6倍，如果两个人各再买2本，那么张磊的本数是李新的4倍. 两人原来各有故事数多少本?

分析：李新看成1倍，那么李新再买2本，就是一倍多了2本，4倍就要增加8本， 张磊再买2本，原来的6倍+2=原来的4倍+8=现在的4倍，即原来的2倍+2=8 列式：李：(2×4-2)÷2=3(本)张：3×6=18(本)

2、 把一堆苹果放到一些盒子里，如果每个盒子放8个，还剩12个;如果每个盒子里放9个，最后一个盒子还差3个才装满。一共有多少个苹果?多少个盒子?

分析：这些盒子每个盒子放都放9个要比每个盒子都放8个能多装12+3=15(个)，盒子的个数=15÷(9-8)=15(盒子)

列式：12+3= 15(盒)，15×8+12=132(个)

3、 6个小棒谁能围成4个三角形?

32页

1、 用中国象棋的车、马、炮分别表示不同的自然数。如果车÷马=2，炮÷车=4，炮-马=56，那么“车+马+炮”等于多少?

分析：此题可以把马看成一倍，则车为2倍马，炮8倍马，8倍马减去一倍马等于56，即7倍马等于56，一倍马即56÷7=8

列式：56÷7=8， 8+2×8+8×8=88

2、 把一根绳子对折、对折、再对折，然后从对折后的中间处剪开，这根被箭成了多少段?

分析：借用此题培养孩子动手的习惯和根据实践总结规律能力。

一次对折中间处剪开成 2+1 二次对折中间处剪开成 2×2+1 三次对折中间处剪开成 2×2×2+1 题型扩展：加问对折5次呢?6次呢? 列式：三次对折中间处剪开成 2×2×2+1=9

3、 有五个数，平均是9，如果把其中的一个数改为1，那么这五个数是平均数为8。这个改动的数原来应该是多少?

分析：5个数的平均数少1，即总和少5，说明这个数比原理少5，原来应该为1+5

列式：1+5=6

年级数学暑假作业答案 第19篇

第1页：三、1、18+16-9=25(人)2、3×8+9=33(本)

3、10÷5=2(个)10÷2=5(人)

第2页：二、直角：1、6锐角：3、5钝角：1、4

三、把三角形的三个顶点都向左平移9格再连接。

第3页：一、2、(3)个直角，(3)个锐角，(1)个钝角。3、3，6，2

二、1、18÷3=6(元)5×6=30(元)2、(1)63÷9=7

第4页：二、千克，克，千克。四、(1)100克(2)200克(3)400克

第5页：三、1、800+200=10002、35÷5=73、1500-800=700

第6页：一、认真读题，先圈再算。18÷6=3(总数÷每份数=份数)

二、1、×2、√3、×4、√

三、1、6×4=24(个)24+25=49(个)或6×4+25=49(个)

2、6×3=18(块)18÷2=9(块)或6×3÷2=9(块)

第7页：一、1、4，6，16，24，42、30，15，40(连减，或总数减两数和)

二、2×2=4(棵)(分给白兔前)4×2=8(棵)(分小羊前)

8×2=16(棵)

第8页：二、1、①2、③三、1、4×9=36(人)36÷6=6(人)(也可以综合)

2、、18+14=32(朵)32÷4=8(朵)或(18+14)÷4=8(朵)

注：列综合算式一定要加括号。

第9页：二、1、30032、60504、高、几千、1、不读。

三、1、700+700=14002、54÷9=63、1000-100=900

第10页;一、提示：看清大小号再排队。

1、20XX、286、2608、2806、2860

2、5550、5505、5500、5055、5005

3、8×7、6×6、81÷9、40÷5、35÷5

第11页：三、注：此题学生在家没办法调查统计数据，因此老师给出数据，请

同学们根据我给的数据做题。从前往后依次是：7、4、3、11、9

第12页：二、1、√2、×3、√4、√

三、1、90-(45+25)=20(个)或90-45-25=20(个)

2、12÷4×8=24(元)(也可以分步计算)

第13页：三、1、√2、√3、×4、×

四、1连③，2连①，3连②

第14页：一、1、44+77=1212、四个角上的任一一个角的两根放中间。

二、6、9、12三、1、2×6÷4=3(个)2、52-11+15=56(个)

第15页：一、1、③2、②3、②4、③5、②

第16页：二、1、√2、√3、×4、√

四、1、45÷9=5(个)(选择相关条件列式)2、310-130=180(本)

第18页：四、1、320+170=490(元)490<500够2、5×8+50=90(棵)

第19页：一、1、上2右6或右6上2

第20页：四、1、120-40=80(棵)2、40÷8=5

第21页：一、2、黑子，第一行最后一个，白子第三行第三个

(列的移动是1格，2格，3格规律，行的是2格，3格，1格)

二、4+3+2+1=10个角。

第22页：二、600、800、999、10000三、1、56÷8=72、85-60+65=90(个)

3、5×2+5=15(件)

第23页：一、5、10、2、5三、600、300、700、270、600、220

四、31、2×3=6(片)18÷6=3(天)

第25页：四、1、8÷4=2

第26页：二、2、137、146、1553、18(加1，2，3，4，5……的规律)

4、31(2，4，6，8，10，12的规律)

三、1、9÷9=12、690-390=300四、1、3、4

第27页：二、2、2、2三、1、48÷8=6(排)2、28+36-40=14(头)

3、3×6-9=9(枝)

第28页：一、1、②2、②二、谁说的都不对。羊赔100元给儿狼就可以。

第29页：二、1、第一个图向最后移动的规律。2、最后一个移到最前的规律。

3、向右转的规律。

第30页：三、1、③2、③3、②4、②5、①

①四、40-3×8=16(个)

第31页：三、1、2×8÷4=4(个)2、(40-10)÷6=5(个)(可以分步)

第31页：1、500-360=1402、72÷9=83、100+900=1000

三、12÷6×7=14(元)

第33页：一、6、5、4二、3+2+1=6(个)(每一个重复的组有6个气球)

16÷6=2(组)还余4个，第4个是黄气球。三、小东说的对。

第35页：一、1、百。2、5000、5001、5002、5003、5004。3、1200。

4、28÷4、72÷9、54÷6、2×9、4×8

第36页：二、1、③2、③3、②4、①

第37页：四、1、8×7+36=92(页)

2、480-290=190(只)注：要找准与问题相关的量

第38页：一、1、36÷9=42、50-36=14(岁)9+14=23(岁)

二、分析：先确定全家大人和儿童的人数算票价，60岁以上的不算。

三、一年级和五年级、二年级和六年级、三年级和四年级。

第39页：二、1、(1)求总数用乘法。(2)求每份数用除法，用已知条件列式。

2、4三、1、(32-8)÷6=4(个)2、15-2+15=28(个)

第40页：一、千克、克、厘米、米。(分清长度单位和质量单位)

三、看清要求从小到大的顺序排列，中间用小于号连接。

四、12÷4=3(米)分析：对折两次后折成四段。

第41页：四、27、400、40

第42页：一、4、8、4(先算出左边等于17，那右边是16，所以填4)

10(先算出右边等于28，左边27，所以填10

三、1、8×3÷6=4(块)2、9×8-56=16(个)3、24÷(2×3)=4(枝)

第43页：二、1、减9的规律。2、加1、2、3、4……的规律。

3、加2、4、6、8、10……的规律。4、除以2规律。

三、1、5×2+24=34(元)2、12÷6-2

第44页：一、1600、3200

第45页：三、1、×2、×3、×4、×5、√6、√

四、1、21-15+9=15(只)2、12÷6=2(6+12)÷2=9(条)

第46页：二、1、80-23-17=40(米)80-(23+17)=40(米)

2、4×6+27=51(枝)

年级数学暑假作业答案 第20篇

一、计划实施的目标：

提高自己在语文、数学等方面的学习能力。

加强运动，提高身体素质。

学会做简单的家常菜。

二、具体措施：

针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思，调整。

在家长的指导下，写好自己切实可行的暑假生活、学习计划。（安排好每天复习进度的`明细内容）

把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用能力，树立自己对本学科的信心。

把练习卷上做错的题目进行整理、抄录，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行认真的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，课件下载进行练习、强化。（尽可能用自己的力量解决问题）

遇到无法解决的困难，按教科书的学习顺序进行梳理罗列。了解自己学习问题的共性薄弱点，然后可以请老师一起帮助解决。

每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习，填补自己的学习漏洞。（这一点必须按照教材由浅入深的学习顺序，切不可东一榔头西一棒的无序）

每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑海里（背出），渐渐地形成解题方法的量的积累。

一星期打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。（也可以听音乐等，做自己有兴趣的事）

一星期跟着父母学做两次家常菜校花网，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。

三、时间安排：

一星期学习五天，上午小时，下午小时。按一小时一节课安排好课表。

每天的3点以后是运动或做家务的时间。（也可以安排一些合适的娱乐活动）

双休日去看一些有益的展览会，或参加一些有益的社会活动。

四、家长督促：

设计好每天的生活、学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。

家长一周三次检查学生的暑期生活、学习计划执行的情况和进度，及时帮助解决执行中的困难。

家长在帮助学生执行计划时，也要尊重学生的要求，切不可急躁。要重视学生学习态度的调整和学习兴趣的提高。

年级数学暑假作业答案 第21篇

假期预定目标：

一、学习：完成暑假作业、复习和背颂《古诗八十首》、练钢笔字、复习英语单词、练一些数学题。

二、写作：参加校讯通第六届“书香班级”和第三届“博客之星”活动，多读书，多写博文，煅练自已的写作能力。

三、钢琴：参加钢琴考级，在考级中能取得优异的成绩。

四、游泳：假期游泳班15天的时间里学会游泳。

五、快板：继续学习和练习好快板，比以前有一定进步。

六、做家务：洗一些自己的小衣服，整理自己的房间，帮妈妈打扫家里的卫生。

除此之外，有时间的话出门游玩，还有做一些有意义的"事情，比如卖东西之类。

每日计划：

早上：6：30 起床;跑步30分钟、背古诗或英语30分钟;

上午：写暑假作业(每天每门各3页)、弹琴1小时、写钢笔字2页 ;

中午：午饭后读书1小时、午休1小时;下午：练习快板40分钟、 4：30—6：30游泳 (游泳班结束后可自由安排);

晚上：晚饭后弹琴1小时;散步或出去玩;9：00—10：00亲子共读;10：00睡觉。

注：中间空闲时间可自由安排。

每周计划：

1、背诗：每周背诵《古诗八十首》10首。

2、写日记：每周写3-5篇日记或读后感。

3、做家务：每周收拾自己的房间1-2次，并帮助家长收拾家里的卫生1—2次。

年级数学暑假作业答案 第22篇

1、每天可以安排两到三个时间段来学习。比如上午8-9点写作业或练字。晚上7点30分到8点读书。时间不要长。其它可以安排下每天起床、看电视、午觉的时间。

2、制定时间安排表应让孩子自己选择时间段和时间长短，以提高他们的主动性。父母只能建议。

3、制定中可以说明，每周可以有2天，也可以是周末，孩子可以选择不学习，完全放松。但要保证其它时间段的正常学习。

4、安排表最主要的目的是让孩子养成优良的学习、生活习惯。对于一年级孩子来说，自控能力较差，因此，对于一段时间表现较好的，父母要多鼓励，甚至合适的奖励，包括外出游玩。让孩子自信地坚持下去。但不要在孩子没有完成自己的安排计划下，给与奖励。特别说明，奖励应该由父母在孩子表现较好的情况下，视情况而定(包括礼物、买衣服、外出进餐、郊游等)。不能由孩子自己随意提出要求，当然合理的可以参考。

5、时间安排表开学带来，进行评比。主要是表扬坚持自己的计划，能说到做到的孩子。与安排充电时刻的多少和学习的态度和效果无关。但不做强制要求，可以屏弃参加。

计划表：

6点50：起床并朗读诗歌一首。

7点20分：洗脸、刷牙，吃早饭。

8点—8点半：完成暑假作业.

12点-1点：午睡

晚上7点-7点半：阅读半小时

晚上8点半：准时睡觉

补充说明：

一、每天帮助家里做一件力所能及的家务活。

二、每天看电视时间不超过1小时。

三、每周固定两天，自由安排时间。但要晚上和爸爸妈妈沟通。

四、一周考察一次，根据表现情况，爸爸妈妈决定奖励或处罚。

年级数学暑假作业答案 第23篇

选择题

CCDDB

填空题

平行四边形

用勾股定理

解答题

都是证明题，忒简单了.

)是正方形

2)S四边形=2

两种答案T=1或2

同11题，

一、填空题(每小题5分，共10分)

函数f(x)=x2-4x+2，x∈[-4,4]的最小值是________，值是

【解析】f(x)=(x-2)2-2，作出其在[-4,4]上的图象知

f(x)max=f(-4)

【答案】-2,34

已知f(x)与g(x)分别由下表给出

x1234f(x)4321

x1234g(x)3142那么f(g(3))

【解析】由表知g(3)=4，f(g(3))=f(4)

【答案】1

二、解答题(每小题10分，共20分)

已知函数f(x)的图象是两条线段(如图，不含端点)，求

【解析】由图象知

f(x)=，

∴f=-1=-，

∴f=f=-+1=

已知函数f(x)=x2+2x+a，f(bx)=9x2-6x+2，其中x∈R，a，b为常数，求方程

f(ax+b)=0的解集.

【解析】∵f(x)=x2+2x+a，

∴f(bx)=(bx)2+2(bx)+a=b2x2+2bx+

又∵f(bx)=9x2-6x+2，

∴b2x2+2bx+a=9x2-6x+2

即(b2-9)x2+2(b+3)x+

∵x∈R，∴，即，

∴f(ax+b)=f(2x-3)=(2x-3)2+2(2x-3)+2

=4x2-8x+

∵Δ=(-8)2-4×4×5=-16<0，

∴f(ax+b)=0的解集是

【答案】?

(10分)某市出租车的计价标准是：4km以内10元，超过4km且不超过18km的部分元/km，超过18km的部分元

(1)如果不计等待时间的费用，建立车费与行车里程的函数关系式;

(2)如果某人乘车行驶了20km，他要付多少车费?

【解析】(1)设车费为y元，行车里程为xkm，则根据题意得y=1

(2)当x=20时，

×，

即当乘车20km时，要付元车费.

年级数学暑假作业答案 第24篇

1、每天可以安排两到三个时间段来学习。比如上午8-9点写作业或练字。晚上7点30分到8点读书。时间不要长。其它可以安排下每天起床、看电视、午觉的时间。

2、制定时间安排表应让孩子自己选择时间段和时间长短，以提高他们的积极性。家长只能建议。

3、制定中可以说明，每周可以有2天，也可以是周末，孩子可以选择不学习，完全放松。但要保证其它时间段的正常学习。

4、安排表最主要的目的是让孩子养成良好的学习、生活习惯。

对于一年级孩子来说，自控能力较差，因此，对于一段时间表现较好的，家长要多鼓励，甚至合适的奖励，包括外出游玩。让孩子自信地坚持下去。但不要在孩子没有完成自己的安排计划下，给与奖励。特别说明，奖励应该由家长在孩子表现较好的情况下，视情况而定(包括礼物、买衣服、外出进餐、郊游等)。不能由孩子自己随意提出要求，当然合理的可以参考。

5、时间安排表开学带来，进行评比。主要是表扬坚持自己的计划，能说到做到的孩子。与安排学习时间的多少和学习的态度和效果无关。但不做强制要求，可以放弃参加。

补充说明：

一、每天帮助家里做一件力所能及的家务活。

二、每天看电视时间不超过1小时。

三、每周固定两天，自由安排时间。但要晚上和爸爸妈妈沟通。

四、一周考察一次，根据表现情况，爸爸妈妈决定奖励或处罚。

年级数学暑假作业答案 第25篇

1、34平方分米;84分;吨

2、300÷6×300=15000千克=15吨

3、每公顷需要4÷小时;每小时耕5÷公顷

4、27222÷6981500×【(752+225)÷2】

5、36÷【100÷(12-8)-13】

6、40

7、420+(420+12)÷4

8、(1131-5×75)÷75

9、÷÷20

10、6÷3÷4算出每台每小时耕公顷，×5×6=15

11、连环画看做1份，故事书是2份还多5本，两种书一共的245本就是3份还多5本，所以245-5=240，连环画240÷3=80本，故事书80×2+5=165本

12、乙是甲的10倍，丙是乙的10倍也就是甲的100倍，甲：.653÷(100+10+1)

13、13×6=7890÷2=45

14、11个，21条

15、28+44=72

16、8

17、

18、第六天白天一下就爬了110米，就没有滑下来;前五天每天爬110-40=70米，所以70×5+110=460米

19、(不包括);最小应大于(不包括)

20、如果被除数968加上35就刚好被这个数整除，商就是17，所以这个数(968+35)÷17

(1)25600(2)(3)(4)11100

(5)三个数一组，每组分别是0、3、6、9…27，和一共是135

1、运用倒推还原(×3)÷5，当然也可以设这个数为X，列方程解答。

2、129减去余数3，再减去商3得123，就是被除数和除数的和，被除数是除数的3倍多3，所以123-3=120就是除数的4倍，120除以4就是除数等于30，所以被除数是

3、(39-3)÷3=12岁，39-12=27岁，老师27岁

4、相差12

5、先算油的重量：(86-53)×2=66千克。所以桶重20千克

6、6位一循环，20XX÷6=334……3，第三个是5

7、小时，千克;平方米

8、(18-3)×+

9、倒推，(40+30)×2=140，(140+20)×2=320，(320+10)×2=660

10、2160÷30=72台，72+18=90台，2160÷90=24天，30-24=6天，提前6天

11、(m-n)÷5

12、苹果每千克(+)÷元，一共带了×3+元

13、考虑除数应该比余数大，24-3=21，所以除数可以为7和21，商就有两个答案

14、相加就是这个数的2倍，相减是0，相除是1，所以101-1=100就是这个数的2倍，这个数是50

15、甲数的小数点向右移动一位就是扩大10倍，才等于乙数一半，所以乙数就是加数的20倍，63÷(20+1)=3，所以甲数是3

16、距离中点150米相遇，就说明走得快的.甲比比走得慢的乙就多走了两个150米，就是多300米，甲的速度是乙的倍，那么他走得路程也是乙的倍，接着就是差倍问题了，300÷(1。4-1)=750米，(750+150)×2=1800米

17、5×5×4×3=300

18、，如果这个题没做对，该好好修理一下。

19、第一把钥匙去开，运气太差了，连试4次都不行，就一定是最后一把锁的钥匙了。第二把运气差就要试3次，以此类推，所以4+3+2+1=10次

20、0-99有20个2，100-199有20个2，200-300有120个2，共160个2

21、长和宽相差2，周长20除以2就是长和宽的和，和差问题，长：(10+2)÷2=6，宽就为4

22、有点难，要做辅助线，要补成一个大长方形ABCD，答案就等于15乘8

计算

(1)(2)1÷2×3÷3×4÷4×5……÷19×20=10

(3)略

(4)111100

(5)

(6)自己算

推荐访问:作业 暑假 答案 年级数学暑假作业答案2 年级数学暑假作业答案(合集25篇) 小学数学暑假作业答案