2024年度小学优秀班主任在县首届“班主任节”上发言（范文推荐）

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小学优秀班主任在县首届“班主任节”上的发言

尊敬的各位领导、老师们：

　　大家上午好！我是X小学教师X。一元复始，万象更新，首先向各位领导、同仁致以新年最美好的祝愿！

　　回首过去，我在二十多年的班主任工作中，潜心耕耘，用爱育人，点点滴滴都是我成长的足迹。“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”——这是我对班主任工作最大的感悟。

　　一、耐心破冰亲子关系

　　付诸爱是教育永恒的主题，也是做好班主任工作的灵丹妙药。班里有些特殊学生更需要班主任的关怀体贴，理解尊重，对待他们要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

　　我班的X同学，沉默寡言，经常不做作业，有时还借口肚子疼不来上学，有好几次他奶奶把他送到校门口都不下三轮车，每次都是我出去拉着他的小手才进来。通过跟家长联系我得知孩子的情况：父母离异，爸爸忙于生计，他常年跟着奶奶生活。

　　有一次，我看到X在日记里写到：别的同学都有妈妈接送，什么时候我的妈妈能来接我一趟呢？作为一名母亲，我的心里不禁一阵难过，便想方设法联系孩子妈妈。他妈妈却不耐烦地敷衍道：“孩子抚养权判给他爸爸了，我不管。”“可他也是你的孩子啊！你知道孩子多想你吗？”经过数次推心置腹的沟通，X妈妈的态度渐渐转变，开始关心孩子了，久违的笑容又回到了X的脸上。

　　不是“医生”，却能治愈。改善亲子关系，优化学生健康成长的“软环境”，是我班主任工作的一剂良药。

　　二、细心“唤”发活力少年

　　身为班主任，就意味着一种担当，需要的是踏踏实实的努力，需要付出更多心思。

　　上学期开学第一周，好几位老师向我反映：X天天上课打瞌睡。经过交谈，他并没有生病，可也没说清楚原因。于是，我拨通X妈妈的电话，得知X天天晚上放学后把自己反锁在房间，早上迟迟不起床。刷视频？玩游戏？看来都是手机惹的祸！

　　我把X叫到办公室，拉着他的手：“孩子，你是不是每天晚上都玩手机呀？”X“唰”地一下红了脸。“用手机很正常。”他诧异地看着我。“但是要学会分配时间，不能影响休息，更不能耽误学习。”他慢慢地低下了头。

　　我知道想让X彻底改变，得转移他的注意力，帮他树立自信心。X喜欢画画，我请他办“迎国庆”黑板报，他完成得很出色，我大肆表扬，X自豪地扬起头。我就隔三差五找机会让他做力所能及的事，他每次都做得很好，我也毫不吝啬地给予鼓励……渐渐地，我发现X课上不再昏昏欲睡，眼神更专注，少年的活力尽情洋溢。

　　不是“侦探”，但能洞察。从细节入手，帮助学生树立信心，扫除成长路上的绊脚石，是我班主任工作的一件法宝。

　　三、爱心点燃成长激情

　　高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱她。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”孩子的心灵是纯洁而敏感的，一件小事就足以影响他们的一生。

　　夏天，我家的串枝红杏熟了，一个个红彤彤的，又大又甜，这要是让孩子们都尝尝该多好啊！孩子们激动地把大红杏拿在手里，高兴地说：“老师，杏真甜，你真好！”

　　去北京学习时，看到大学校园绿树成荫，大学生活丰富多彩。于是我就给每个孩子都带回一张大学的明信片，孩子们满心欢喜，眼里满是憧憬。

　　临近期末考试，我给每个孩子都发了一根棒棒糖，希望他们在紧张的学习中多一点点甜，不怕困难，越来越棒。

　　我的一片爱心换来了孩子们的一颗颗真心。嗓子哑了，办公桌上就会出现一把金银花；
天气变凉了，讲台上总有一杯热气腾腾的水。一个苹果、一块月饼、一幅画，这样的小确幸一直伴随着我，我知道那是孩子对老师“妈妈”的挚爱。

　　不是“妈妈”，却有母爱。用母爱之心温暖学生，注入成长力量，是我班主任工作神奇的催化剂。

　　潜移默化中，孩子们温暖而有力地生长着，潘乐辰被评为X市优秀学生干部，毕钰彤在河北省作文大赛中获一等奖。我们班也因为班风正，成绩优异，被评为巨鹿县先进班集体。我也先后被评X市学科名师、河北省优秀少先队辅导员等。

　　以熹微灯火，点燃滚烫星河。作为X班主任中的一员，我们忙碌于孩子健康成长的琐碎点滴，但置身其中却是快乐和富有的。春风吹拂万物苏，新年奋斗再出发。我将勇往直前，用实际行动体现党员班主任教师的价值，让每个孩子都能心中有爱，眼里有光，迎着太阳的方向，温暖前行！

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