2024年领导班子主题教育专题民主生活会对照检查材料（一）【完整版】
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领导班子2023年主题教育专题MZ生活H对照JC材料（一）
根据落实学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育专题MZ生活H通知的要求，本局党组深刻领会以***新时代中国特色社会主义思想凝聚力量、砥砺精神的深远意义，坚定不移捍卫“学习理论、增强党性、注重实践、创造新业”的根本要旨。在专题MZ生活H召开之前，再度集中开展学习，借助主题教育理论研修，实现知识的深化、融合与贯穿，持续用***新时代中国特色社会主义思想聚焦发力，为MZ生活H的成功召开奠定坚实的思想基础。局党组成员举办专项会议，针对“理论学习、政治素养、能力素质、责任担当、工作方法、清正廉洁”六大维度，深入自查、认真梳理存在的差距和问题，尤其针对以学促铸、以学增智、以学正气、以学提效的具体要求，将个人、职责、工作全面投入其中，深刻分析问题根源，拟定改进措施，并明确改进方向。现在，我代表局党组进行如下对照JC发言。
一、对照6个方面存在的问题
（一）理论学习方面
我们始终将强化党的创新理论学习作为重中之重，贯穿始终，持续深化，紧扣”深学细悟”这一核心主题，将”心悟行随、思接寸断”定为衡量学习效果的关键尺度，以高素质的理论研修和高层次的思想武装为定盘星，实现学、思、用的有机统一和知、信、行的完整融合，确保主题教育深入人心，收获成效。在此领域，主要问题如下：
一是政治理论学习尚缺深度，对强化党的创新理论武装的重要性与紧迫性的认识不够全面精准。在政治全局意识上还需提升，未能充分把握我国发展所处的新战略机遇、任务、阶段、要求及环境，深度解析复杂矛盾与问题，缺乏主动深入学习的自觉性和主动性，运用新时代党的创新理论洞察新局势、研判新情况、解决新问题时显得历史自觉和历史主动不足。例如，在世界百年未有之大变局中，新思想日益受到外国政党和政治组织的学习借鉴。但部分班子成员在理论学习上形式化、被动居多，未充分意识到党的创新理论武装的至关重要性与紧迫性，未能始终将其作为自我提升的必修、首修、终身课程，在主动投身和融入中国特色现代化建设中，展现出谋划不够全面、改革不够积极、成效不够显著的问题。
二是学习方法不够系统，学风未臻纯正，在用党的创新理论指导实践、解决问题上存在差距。学习时偶有急于求成的情形，更注重速度而忽略质量，在理论”量”与”质”的关系上平衡不足、不尽合理，导致对某些理论知识理解皮毛、未深究其精髓，相较”言之有物、致知格物”的高要求尚存不小差异。例如，部分班子成员学习方法僵化，自满于学过、读过的形式，对学习内容与工作实际的联系及理论指导实践的作用考量不足，未能做到学以致用，未将党的创新理论转化为思想和行动的自觉，理论武装的实际成效大为折损。
（二）在政治素质方面
我们自觉巩固政治机关本质，在此次主题教育中把握机遇，主动承受革命锻炼与精神洗练，引领明确政治立场，持续增强政治敏锐性、洞察力与执行力，强化“四个意识”、坚定“四个自信”、贯彻“两个维护”，确保在思想、政治和行动上与党中央保持高度同步。对照JC后发现，该方面的主要问题有：
一是对大局的认识不够深刻，从政治高度审视问题的意识有待增强。形成从政治角度洞察、思考、处理问题的习惯还有不足，在一以贯之讲政治的实践中存在短板，未能充分在事务中考虑政治要求、在行动中遵从政治规矩、在处理事宜中思考政治影响、在成就工作中权衡政治效果。例如，部分班子成员在工作谋划和问题处理时缺乏对“国之大者”的深入理解，有时不能完全以党的视角判定问题，未将责任感提升至维护党的理想信念、团结统一、群众关系、执政基础的层面，也未能将分管领域和全部工作置于党和国家大局中统筹规划，在以大局促进局部进展、以重点引领全局发展、以局部支撑大局方面欠缺科学性与均衡性。
二是在勇于斗争的精神上有所放松，持续培养政治承担的努力不足。政治警醒和标准仍需提升，主动求政治体检、强化政治锤炼的斗志不足，存在清除政治尘埃不彻底，矫正行为偏差不在位，自身的政治辨识力和抵御力尚不够坚强。例如，部分班子成员在工作统筹上力度不足，过分追求速度和效果，未能从增强群众获得感、幸福感的视角进行政治定位，尤其是对群众急难愁盼问题的关注不够，面对紧急、困难、危险、重大的任务时显露出退缩心态，缺乏勇敢无畏的政治品质，未真正肩负起与岗位相称的政治责任。
（三）能力本领方面
本局党组始终致力于将学习成果转化为提高本职工作能力、推进事业发展的动力源泉，确保党的创新理论在实施党的XX大提出的战略部署中得到全面应用，有效提升运用党的创新理论洞察形势、剖析情况、解决问题的能力水平，不断将科学理论转化为认识和改造世界的实际力量。在这一过程中，我们发现存在如下问题：
一是促进高质量发展的能力有待提升，思考模式尚未与高质量发展要求完全同步。在推动中国特色现代化道路中，面临高质量发展的新情境、新问题、新挑战时，打破思维局限、突破既定模式和依赖路径的能力尚显不足，具体措施和解决方案不尽充足，取得的效果也不够突出。例如，部分班子成员思想僵化，习惯于依赖旧有方法处理问题，面对社会经济发展中出现的新问题及情况时，缺乏提升思考能力的主动性和适应性，不够擅长利用历史思维去总结过往、洞悉发展规律、确立前行方向，有时无法与高质量发展的步伐同行，效率低下。
二是创新意识不足，履行领导现代化建设任务的专业能力需进一步增强。针对实现中华民族伟大复兴的中国式现代化全面推进的要求，将提升工作创新和事业发展的能力本领，作为一种政治担当、生命追求和终身课题方面，仍存在差距，主动寻求和积极发展新领域、新路径以及形成新优势的意识不够强烈。例如，部分班子成员知识体系过于单一且封闭，未能全面丰富知识结构、拓展知识视野，提升自身能力，不够善于从多学科、多领域获取新知识、新动能，尤其是针对本地区、本部门、本单位高质量发展的关键难题，找准突破口、关键点和发力点的能力还需深化和提高。
（四）担当作为方面
本局党组以主题教育为契机，全方位提升履职尽责必备的各项能力，更新观念，补齐知识短板、能力弱点、经验不足，结合具体实际，灵活应变，积极主动、大胆实践，确保每项任务都落到实处。加大思想淬炼，巩固斗争思想基础，掌握核心能力，真正达到思考清晰、判断准确，用思想武器和核心技能克服前进道路上的各种挑战。在这一过程中，我们发现存在以下主要问题：
一是主动进取的斗争意志不足，将斗争精神贯穿到工作中的每一个细节还有不小的差距。有的时候更愿意选择容易的任务，而回避困难和挑战，面对机遇和挑战时缺乏敢于担当的勇气和精神，重负感和使命感不足，必要的紧迫感和警觉性有所欠缺，有时候并不处于全面斗争的状态。例如，部分班子成员在处理不触及核心原则和立场的决策、决议，以及非直接分管的工作时，不愿意深入问题、真刀真枪地解决问题，斗争意识不够强烈，领导责任的压力也不够。
二是革故鼎新的勇气不足，自我革命的内生动力不够。面临复杂繁琐的任务时，有时候倾向于按常规操作，不愿意寻求新的方法和突破，存在一定程度的思维固化和路径依赖，不愿以新的视角判断形势、新的思路推动工作、新的措施解决问题。例如，部分班子成员面对复杂多变的改革任务时，宁愿维持现状，缺乏积极进取的改革创新精神，不敢深入实际、不敢突破困难，由于思维定势和路径依赖，导致一些工作未能落实到位，与上级的要求存在较大差距。
（五）工作作风方面
局党组在主题教育中坚持“严”的指导原则，深入领悟***总书记关于从严治党的重要论断，通过学习提升党性，严格党纪，正化工作风格，边学边查边改，主动接受政治检视，清除不良政治影响，纠正行为偏差，严以律己，坚持严肃认真的基调、措施和氛围。但在自我对照中，我们还发现存在以下问题：
一是工作细致程度有所欠缺，对干部群众的全面需求和多层次诉求的满足还不够有力。面对新形势、新任务、新要求时的适应能力和掌握程度还不足，对干部群众的新期待、新需求、新诉求的理解和把握不全面，制定的政策和措施有时未能彻底解决干部群众最关心的、直接的、现实的问题和利益问题，在使现代化建设成果更多更公平惠及干部群众方面，实施细节还需进一步落实。如，在进行调查研究时，部分班子成员的调查研究不够频繁、不够深入，与群众和实际脱节，对变化迅速的客观现状和群众情况了解不够深刻、感知不够精准，执行党中央决策部署时过于简化、一刀切，照搬照抄，过于粗放，导致工作的落实不到位。
二是调查研究不够深入细致，运用创新理念开展调查研究的环节尚有薄弱之处，导致问题解决不彻底。在将理论创新与实践创新不断结合、统一的过程中，未充分发挥调查研究的作用，对新思想和重大决策的追随和落实不够及时全面，部分调研方向的准确度、内容的新颖度和成果转化的程度不足。如，部分班子成员在完成专题调研时仅仅为了完成任务，对实际情况了解不够深入和透彻，在提出具体改进措施时不能完全符合实际需求，导致在推进整改过程中问题的解决效果不明显。
（六）在廉洁自律方面
局党组通过深化主题教育，坚持自我革命的彻底精神，突出问题导向，查漏补缺，明确改进方向，自觉接受政治体检，清扫政治尘埃，纠偏自身行为，保持廉洁自律的本色，力争在忠诚、干净、有担当的实际行动中争先创优，推动高质量发展迈向新阶段。然而，对照这一方面，我们依然面对主要问题：法治思维不够牢固，运用法治思维和方式工作的能力还存在差距。如，部分班子成员在执行“一岗双责”上力度不足，过于聚焦于业务工作，对党风廉政建设的关心和投入不够，对分管干部思想动态掌握不够及时，导致违反工作纪律和工作落实不及时的情况时有发生。
二、产生问题根源分析
经局党组深入分析，针对上述问题的形成，虽不乏客观因素，但仍需加强主观能动性，概括而言，主要存在以下几个问题：
一是思想观念更新力度不足。将理论学习置于首要地位的意识不强，未能作为根本的政治责任来执行，在工作中缺少显著的优先级，从根本上忽略了政治理论的学习过程，未能将理论学习视为党的宝贵传统的延续，缺失了学习的主动性和创意性，常将学习视为走形式的任务而非内心的需求。
二是创新意识和能力不足。班子成员在学习党的基本理论和业务知识上投入不足，导致在工作中难以适应新形势的要求，创新意识淡薄，政府职能从管理型向服务型的转变缓慢。部分成员安于现状，对工作的创新与超越不甚追求，创新思维和精益求精的态度有待强化。
三是政治信仰的坚定度有待增强。对新时代党的建设的总体要求及其深层含义理解不够深刻，对政治建设在党的建设中的重要性把握不精准。与群众的联系较少，未能解决好”为谁、依靠谁”的问题，未能充分从民众的需求出发解决难题。班子成员间存在部门利益思想，协作不够密切，影响了团队合作和工作积极性。在推进重点工作上存在偏重易行、忽视难行的现象，流于形式，守旧思想明显。
四是自我要求严格的动力不足。没有将学习实践***新时代中国特色社会主义思想的成果转变为推动工作的自觉行动，缺乏将之转化为积极人生态度的意识，过于保守，缺乏克服困难的决心和勇气。班子成员在各自分管的工作中投入不全力，缺乏创新动力。同时，批评和自我批评的自觉性不足，对他人问题的指出往往出于维护和谐而避免，缺少开展批评的勇气。三、今后努力的方向和整改措施
针对存在的问题，局党组深刻反思自身存在的问题和不足，有针对性地提出整改措施，不断改进工作方法，提升工作效率。
（一）坚持勤学勤思，夯固系统深入的理论认识。坚守学与思的结合，确保学习的常态化与深度化。在精读与勤勉的基础上，达到对理论的透彻理解与精准运用，牢牢掌握这一思想体系的世界观和方法论，贯彻立场、观点和方法。将深刻学习和贯彻***新时代中国特色社会主义思想视为持久的政治责任，保持学习的即时性，与时俱进，确保理论创新步伐与思想武装同步提升，及时内化与头脑武装。全方位、系统化地学习理论的核心内容，全面、准确、深刻把握这一思想的深远意义。深化思考，深入学习，领会理论的核心要义、深层内涵和精神实质，通透其理论、历史和实践的内在逻辑。
（二）做到真学真信，筑牢绝对忠诚的政治品格。深入理解理论对坚守信念、提升思维境界、加强党性修养等一系列要求，定准政治航向，加强政治认同，塑造坚定的政治立场，共同将党锻炼成坚强有力的集体。坚持马克思主义、共产主义信仰，时刻铭记终身奋斗的历史任务，巩固信念之基，充实精神之钙，稳固思想之舵，做马克思主义的忠实信徒。坚信中国特色社会主义理路，深刻吸取党百年奋斗的历史教训，洞察中国特色社会主义的必然性和科学性，深刻理解党在中国特色社会主义进程中的核心领导角色，做中国共产党的坚定支持者和忠诚追随者。深化对“两个维护”的认识，增强维护党的核心、核心的自觉和行动的自发性，不断深入学习和贯彻***总书记关于高等教育的重要讲话精神，确立正确的方向和道路，融合党的全面领导至党的治理和工作的全程。
（三）注重善学善用，提高履职尽责的能力水平。通过不断的学习与思考，全面掌握这一思想的理论精髓，对其世界观、方法论有深刻的认识，运用其立场、观点和方法。深化对人民至上这一核心价值的理解、自信自立的精神特色、守正创新的理论风貌、问题导向的务实态度、系统思维的科学方法、胸怀天下的宏观视野，确保马克思主义的当代价值和二十一世纪的适用性。学习与思考、应用与实践、知识与行动相结合，不仅要坚持学习和理解信仰，更要将其应用到实际工作中，坚决避免理论与实践脱节。结合甘肃的改革发展稳定大局和个人职责范围，深入学习***总书记对相关工作领域的重要论述，及时更新工作思路和方法，确保学以致用，有的放矢，增强学习的针对性和实效性。对照“八个着力”和“五个方面”的要求，始终保持扎实推进、全面落实的工作状态，将学到的理论知识转化为推动现代化发展的具体举措和成效。
（四）强化笃学笃行，激发开创新局的强大动能。集中精力于核心任务和首要目标，将主题教育与中央及省委的决策部署结合起来，与单位的中心工作同步推进，两手并重、两手都要硬。积极行动起来，亲身投入，勇于担当，力争先进，避免空谈误国，确保言行一致。将理论学习和实践应用相结合，深化自我革命精神，将检视问题和落实改进措施贯穿始终，以坚定不移的决心确保主题教育任务的完成。将主题教育与党中央的决策部署相结合，与推动地方、部门、单位工作的中心任务相结合，强化理论学习指导实践，深化研究解决发展中的难题，以持续的责任感和积极的担当精神，全面推动高质量发展，深化改革开放，确保民生保障和改善，有效防范和化解重大风险，为党和人民尽职尽责。
（五）持续转变作风，永葆廉洁自律的真本色。主动以***新时代中国特色社会主义思想武装头脑，深化对其在坚守理想信念、提升思维境界、强化党性修养等方面的要求的理解，深入体会党的理论创新的真理、实践和人格魅力，加强个人的修养、约束和转变，巩固思想根基，培养廉洁自律的品德，始终展现共产党员的政治色彩。提升纪律和规矩的意识，将所学知识转化为良好的工作作风和形象。党员干部应以身作则，不仅遵守法律法规，还要依据党的规章制度设立更高标准，主动学习法律、理解法律、遵循法律、运用法律，并以法治思维和方法执行职务；
要坚决贯彻执行中央八项规定和其实施细则以及省委相关规定，持续整治”四风”问题，抵制特权思想和特权现象，确保权力的公正、合法、为民和清廉行使。
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