以案促改师德师风心得体会3篇

以案促改师德师风心得体会3篇以案促改师德师风心得体会　在学校2022年全面从严治党和以案促改工作会议上的讲话　同志们：　刚才，xx同志，总结了2021年纪检监察工作，安排部署了2022年纪下面是小编为大家整理的以案促改师德师风心得体会3篇,供大家参考。

篇一：以案促改师德师风心得体会

校 2022 年全面从严治党和以案促改工作会议上的讲话

　同志们：

　刚才，xx 同志，总结了 2021 年纪检监察工作，安排部署了2022 年纪检监察工作，通报了郑州“7·20”以案促改工作。总的来看，去年的纪检监察工作稳中有进、亮点很多，今年的工作谋划很实、任务明确、重点突出，同志们要认真学习领会，不折不扣地抓好落实。下面，我就学校全面从严治党和以案促改工作，讲四点意见。

　一、认真总结、发扬成绩，进一步增强全面从严治党向纵深推进的信心和决心

　2021 年是中国共产党成立 100 周年，是学校“十四五”开局之年。一年来，学校党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚决贯彻落实党中央决策部署和上级工作要求，以政治建设为统领，统筹做好常态化疫情防控，把全面从严治党持续引向深入，学校各项事业发展保持良好态势。

　一是以政治建设为统领，始终把握社会主义办学方向。充分发挥党委把方向、管大局、作决策、促改革、保落实的作用，创建“一统十联”工作机制，学校纪检监察工作连续 6 年在全省高校党风廉政建设中受到通报表扬。强化党的领导，统筹推进思想、组织、作风建设，实现全年高质量发展。在常态化疫情防控以及“7·20”防汛救灾等特殊时期，强化政治责任，共同守护了校

　园安全和师生平安。以党史学习教育为契机，为群众办实事 200余项，产出一批制度性成果，《中央党史学习教育简报》、省委教育工作领导小组《河南教育情况》等先后 7 次宣传报道我校的做法。

　二是以思想建设为根基，创新落实立德树人根本任务。认真落实党委理论学习中心组制度和党委会“第一议题”制度，推动党的创新理论成果进课堂、进教材、进头脑。创新实施“五育并举三全育人行动方案 20 条”“全员全过程全方位育人‘三个一’专项活动”等立德树人落实机制，一体推进“德育铸魂、智育固本、体育强健、美育浸润、劳育淬炼”。实施弘扬杨靖宇精神“六个一工程”，贯通党团引领、文化浸润、德育感召、科研培育、心理培塑和网络引导，推进思政课程与课程思政同频共振，大思政格局基本形成。

　三是以提升组织力为重点，统筹推进党组织建设。实施基层党建“五项工程”，突出“双带头人”制，基层党组织战斗力和凝聚力持续增强。注重示范引领，深入实施“对标争先”计划和“两化一创”行动，创建全国样板党支部 1 个、省级样板支部 3个，学校被评为“河南省高校基层党建先进单位”。以敢于担当作为的精神，及时启动并平稳推进中层领导班子和领导人员换届工作，在换届中克服疫情防控等种种困难，坚持正确用人导向，坚持四化方针、人岗相适，注重实绩，注重基层和群众公认，使干部队伍的年龄结构、专业结构进一步优化，干部干事创业的积

　极性得到进一步提升。

　四是以高质量党建为引领，全面促进学校事业高质量发展。把全面从严治党优势转化为治理效能，为学校高质量发展赋能增效，推动产出一大批标志性成果：在“2017－2021 年度全国新建本科院校大学生竞赛排行榜”中居全国第 24 名、河南省第 3名；连续第 3 年普通本科考研率达到 17％以上；与地方高成长性企业合作共建建成 11 个行业学院、1 个产业学院和 1 个省特色化示范性软件学院，搭建了装配式建筑实训楼等一批产教融合集成平台，企业向学校投入项目资金近 1 亿元；获批河南省电子陶瓷材料与应用重点实验室、稀土复合材料国际联合实验室等省级科研平台。2021 年，学校进入河南省硕士学位授予重点立项培育单位名单，并获河南省先进基层党组织、河南省脱贫攻坚先进集体等荣誉称号 35 项。

　这些成绩的取得，得益于省委、省政府的正确领导，得益于全校各级党组织和广大干部师生的辛勤付出和共同努力，也得益于中层转岗同志们的高风亮节和家校情怀。在此，我代表校党委、行政，向关心支持学校发展的各级领导和社会各界，和为学校事业发展作出积极贡献的全体河工人，致以诚挚的感谢和崇高的敬意！

　同志们，过去的一年，学校全面从严治党工作虽然取得了新成效，但也要清醒地认识到，学校全面从严治党还存在不少问题和不足：一是形式主义、官僚主义仍然存在。一些领导干部对贯

　彻落实党委决策部署方面行动少、落实差；一些机关部门仍然存在官僚主义作风和“门难进、脸难看”现象；一些基层单位干部不安心在基层工作。二是干部日常管理不够有力。2021 年对 17名中层领导个人有关事项报告随机抽查，不一致率仍接近1／5，仍存在瞒报、漏报、错报现象。三是基层党建工作不够扎实。基层组织党建与事业发展融合程度低，存在二级学院党组织会议与党政联席会议议事范围不明晰、会议制度不规范、党组织体系不健全、决策效率不高、书记和院长沟通不够充分等问题。四是严的氛围不够浓厚，严格管理、科学管理不到位。针对以上这些问题，我们要高度重视，借助省委巡视的东风，认真研究，拿出有效措施，坚决予以纠治。

　二、提升站位、认清形势，切实增强全面从严治党的压力和动力

　全面从严治党，是党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央，对管党治党作出的重大部署。我们一定要提升政治站位，准确把握形势，形成高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉。

　一要深刻认识全面从严治党的重大意义。一是全面从严治党传承和弘扬了党的建设百年宝贵历史经验。中国共产党在百年历史中一贯重视从严管党治党，重视加强党内的思想教育、组织管理和纪律、作风要求，通过一次次的整党整风、一次次的党内思想教育，不断解决党内存在的思想、组织、作风等方面的问题，形成和积累了丰富的管党治党经验。二是全面从严治党为党和国

　家政治安全提供了坚强保证。国际势力始终没有放弃“分化”“西化”中国的图谋，威胁我们党政治安全的危险从来没有消失，最近几年，美西方不遗余力遏制和打压我国，严重威胁着我国的政治安全，这要求我们党必须坚持严的主基调，始终做到“两个维护”。三是全面从严治党是对马克思主义党建理论和实践的丰富发展。在习近平总书记关于全面从严治党的一系列重要论述中，我们从每个方面都能看到根据党的建设出现的新情况和新问题所提出的新论断和新要求，更能深刻地理解这些重要论述在马克思主义建党学说发展中的重大意义。

　二要准确把握新时代反腐败斗争形势。一是充分认识反腐败斗争取得压倒性胜利的重要内涵。2018 年 12 月，中央政治局会议提出，反腐败斗争取得压倒性胜利。2019 年 1 月，习近平总书记在十九届中央纪委三次全会上发表重要讲话，强调全面从严治党取得新的重大成果，反腐败斗争取得压倒性胜利。对这一重大判断，可以从以下六个方面来认识：第一，习近平总书记作为党中央的核心、全党的核心众望所归，习近平新时代中国特色社会主义思想得到全党全社会衷心拥护；第二，全面从严治党的意志在全党达到了高度统一，靠全党、管全党、治全党的工作局面基本形成；第三，坚持“老虎”“苍蝇”一起打，反腐败斗争取得卓越成效；第四，锲而不舍落实中央八项规定精神，以党的作风转变引领社会风气发生显著变革；第五，形成“四个监督”全覆盖的监督格局，党内监督体系不断健全；第六，坚持制度治党、

　依规治党，党内法规制度体系更加完善。反腐败取得压倒性胜利，也是在争取民心上的压倒性胜利。国际社会对于中国的反腐败斗争给予高度评价，称之为“足以同在中国这样一个世界上人口最多的国家解决温饱问题、极大消除贫困相提并论的一个巨大贡献”。二是深刻把握新形势下反腐败斗争的严峻性和复杂性。反腐败斗争取得压倒性胜利，并不代表彻底胜利。习近平总书记在十九届中央纪委多次全会上，对反腐败斗争形势进行了深刻分析，反复强调形势依然严峻复杂，全面从严治党永远在路上，决不能“刀枪入库、马放南山”。这些严峻复杂性突出表现在以下四个方面：第一，全面从严治党的工作格局虽然基本形成，但是仍然存在压力传导不到位、工作进展不平衡等问题。全面从严治党责任层层衰减问题还没有根本解决，管党治党压力还没有完全传导到基层，“上面九级风浪、下面纹丝不动”的现象依然存在。“四个监督”工作格局虽然已初步形成，但纪检监察体制改革等工作正进入深水区，在强化日常监督、规范和制约权力运行等方面还缺乏有效的方式、手段。第二，一些党员干部纪律意识仍然比较淡薄，“四个意识”“两个维护”还没有完全成为自觉行动。有的违反政治纪律和政治规矩，在贯彻落实党中央决策部署时，不用心、不务实、不尽力，口号喊得震天响、行动起来轻飘飘。比如一些单位党内政治生活不够严肃，民主生活会仍然搞一团和气、“和稀泥”，开展批评和自我批评流于形式，距离真正实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，还有很长的路要走。第

　三，腐败问题还没有得到完全遏制，反腐败斗争任务艰巨。当前，腐败存量不少、增量仍在发生，不收敛不收手现象还没有完全遏制住，滋生腐败的土壤依然存在，一些典型案件更是暴露出许多深层次问题，利益输送仍然存在，领导干部被“围猎”和甘于被“围猎”问题仍然很突出，呈现政治问题和经济问题交织、区域性腐败和领域性腐败交织、金融乱象和腐败问题交织、用人腐败和用权腐败交织、境内交易和境外套现交织等特点。第四，“四风”反弹回潮隐患犹存，违反中央八项规定精神问题屡禁不止。从全国执纪审查情况看，一些地区、单位违反中央八项规定精神问题仍然屡禁不止，甚至屡查屡犯、边纠边犯。享乐主义和奢靡之风禁而不绝，一些改头换面、变换手法的隐形变异问题时有发生；在贯彻中央决策部署以及文风会风、调查研究、服务群众等方面的形式主义、官僚主义问题，还没有得到有效解决。2021年，被中央纪委国家监委立案审查调查中管干部 63 人，全国纪检监察机关共立案63.1万件，处分62.7万人，共查处享乐主义、奢靡之风问题 5.4 万个，批评教育帮助和处理 7.3 万人；就河南省而言，去年全省纪检监察机关立案 3.3 万件，党纪处分 3.7 万人，留置 1017 人，移送监察机关 746 人；查处违反中央八项规定精神问题 5743 件、处理 9419 人。对此，我们决不能盲目乐观，必须牢记正风反腐永远在路上，以正视问题的清醒和刀刃向内的勇气，坚决打好自我革命攻坚战、持久战。

　三、坚持严的从严治党主基调 、聚焦重点工作，推动全面从

　严治党向纵深发展

　2022 年是党的二十大召开之年。全校上下要坚定扛起政治责任，坚持严的主基调，聚焦重点工作，推动全面从严治党向纵深发展，为学校事业高质量发展提供坚强保障。主要是做好以下“五个坚持”。

　一要坚持以政治建设为统领，确保学校始终成为坚持党的领导的坚强阵地。立足“两个大局”、心怀“国之大者”，坚持从政治高度观察、分析和处理实际问题，把政治标准和政治要求贯穿于把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的全过程。坚持马克思主义在意识形态领域指导地位，严格落实意识形态工作责任制，强化保密宣传教育，深化巩固校园安全。要把立德树人作为检验学校一切工作的根本标准，健全立德树人系统化落实机制，深入推进三全育人五育并举，着力提升课程思政和思政课程建设水平，加强学生工作队伍建设，强化学生心理健康教育，充分发挥党建带团建作用。坚持不懈抓好巡视巡察整改，坚决做好“后半篇”文章。

　二要坚持抓好理论武装，打造忠诚干净担当的干部人才队伍。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，强化督查督办，持续提升落实效果。巩固拓展教育系统党史学习教育成果，深化“四史”教育。以聚焦后继有人这个根本大计，加强年轻干部教育管理监督。以“能力作风建设年”活动为契机，以习近平总书记关于增强“八项本领”、提升“七种能力”和加强作风建

　设的重大要求为引领，深入开展大学习、大培训、大练兵、大提升活动，切实提高干部的担当和斗争精神，开创能力作风建设新局面。

　三要坚持抓好基层组织建设，进一步提升党建工作质量。牢固树立大抓基层的鲜明导向，坚持抓基层打基础不放松。要加强基层党组织规范化建设，严格贯彻落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》《中国共产党支部建设工作条例》，全面提升基层党组织工作规范化、标准化水平。建立党建任务督导问效机制，坚定“严”的主基调，树立“高”的工作标准，打牢“实”的基层基础，切实发挥督促指导作用，做实做细基层党建工作。突出典型示范引领，打造品牌亮点，以点带面，多点开花，高标准推进基层党建“五项工程”“两化一创”建设，促进党支部建设全面创优，推动基层党组织建设全面进步、全面过硬。

　四要坚持正风肃纪反腐，坚决做到纪律严明、风清气正。作风建设永远在路上，永远没有休止符。要压紧压实“两个责任”，严肃监督执纪问责，持之以恒纠“四风”树新风。持续加固中央八项规定堤坝，坚持不懈整治师生身边腐败和不正之风。坚决纠治“调门高、落实少”，“打折扣、搞变通”，“懒政怠政、推诿扯皮”、“拖延刁难、脱离群众”等行为，坚持全面从严、一严到底。健全作风建设长效机制，推动各单位部门完善制度、堵塞漏洞，深化“四种形态”运用机制，坚决防范和查处“七个有之”，强化党内外监督，切实形成监督合力。深化以案促改，着力提升一

　体推进“三不”体制机制的能力水平，持续营造风清气正的良好政治生态。

　切实加强对广大教职工教育管理，做好本职工作，严管厚爱，爱校荣校，敬业爱岗，尽职尽责，遵纪守法，严明工作纪律、政治纪律、生活纪律，向上向善，立德树人；疫情防控是大考，广大党员职工认识要到位、防护要到位、工作要到位，自觉遵守疫情要求和纪律，发现问题要从严从快处理；加强师德师风建设，严格重要领域、关...

篇二：以案促改师德师风心得体会

违纪案例个人心得体会例文 8 篇 各级纪检机构要强化监督，始终保持高度警惕，紧盯“重点人”，紧盯重点环节，对无视纪律、顶风违纪的严惩不贷，坚持把纪律规矩挺在前面，全力营造风清气正的政治生态环境。下面是小编给大家整理的“违法违纪案例个人心得体会精选例文 8 篇”，希望对大家有所帮助！

　违法违纪案例个人心得体会精选例文

　8 篇【一】

　通过第一阶段的教育整顿活动的学习，对市局《关于近年来全市查处民警违法违纪典型案例的通报》以及我局印发的典型案例材料，深刻的认识到实现队伍健康持续稳定的发展，必须高度重视队伍建设工作，不能业务成绩上去 了，民警却倒在了队伍建设上。

　那么作为队伍来说，可以从以下几点出发：

　 （一）不断提高对队伍建设工作的认识。

　我们必须充分认识队伍建设工作的长期性、复杂性、艰巨性，长期不断地加强党员干部的党性教育和形势教育，帮助他们不断筑牢防腐思想防线，坚定他们理想信念。正确认识形势，是深入开展队伍建设的基础和前提。对于当前的队伍建设的形势，我们必须既要树立忧患意识，增强紧迫感，又要坚定信 心，树立长期作战的思想。

　（二）队伍建设必须以科学发展观 为指导。

　紧紧围绕教育整顿的重大决策部署，着力解决突出问题，为队伍建设提供坚强的政治保障。队伍建设工作要坚持以人为本，坚决查处违纪案件。还要增强队伍建设的科学性，要全面贯彻标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，做到惩治和预防两手抓、两手都要硬。真正做到教育、制度、监督并重。

　不仅需要队伍在外部环境上加强队伍建设，个人也应当加强自身建设，廉洁自律、勤政为民是党员干部应具备的基本素质和道德准则，也是党和人民对

　党员干部最起码的要求。如果一个领导干部管不住自己，对自己无所约束，滥用权力，为所欲为，甚至违法乱纪，那么他就没有资格、没有威力去当领导、管别人，他就不可能做好自己的本职工作，代表人民群众的根本利益。

　那么如何做到廉洁自律?我认为，要做到廉洁自律，必须要从以下四个方面做起：

　（一）要牢固树立廉洁自律意识。我们生活在一个商品经济时代， 利益多元化、价值观念多元化、生活方式多元化，导致部分党员干部的世界观、人生观、价值观发生动摇甚至蜕变。腐败现象在现阶段滋生蔓延的根本原因就是因为少数党员干部的理想信念发生了动摇。古人说物必自腐而虫生， 腐败现象表现上看来是经济问题、道德问题，但深层次的原因却是思想认识上出了问题。

　（二）要继续发扬艰苦奋斗的精神。

　艰苦奋斗、勤俭节约，是千秋万代不落的旗臶。动摇理想信念，必然迷失方向；追求骄奢浮华，终将逸豫亡身。越是经济发展，越要勤俭节约、越要艰苦奋斗。党和国家领导人一再告诫我们，务必保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必保持艰苦奋斗的作风。虽然现在条件好了，但艰苦奋斗的作风不能丢、勤俭节约的传统不能丢。

　（三）要管住自己。

　人生最大的敌人就是自己。违法违纪都有一个由小到大、由轻到重，逐步走向深渊的过程。究其根源都是在自律上出了问题。对党员领导干部来说，必须防微杜渐，重视小节，加强自律，也就是管住自己。

　（三）要善于接受方方面面的监督。

　作为一名党员干部，能否牢固树立自觉接受监督的意识，是我们党的事业成功与失败，领导干部本人荣辱沉浮的关键。作为党委书记的我，更要牢固树立自觉接受监督的意识，把党组织交给自己行使的权力臵于党纪国法的约束之下，把自己臵身于党组织和广大群众的监督之中。

　通过此次教育整顿活动的学习，我必将在今后的工作中不断加强学习，树立好正确的世界观、人生观、价值观，努力提高自己的工作能力和拒变防腐能力，履行好自己的职责和义务，用心想事，用心谋事，用心干事，干成事，干好事，干实事，不辜负组织和上级的期望，为企业的健康稳定发展做出自己应有的贡献。

　违法违纪案例个人心得体会精选例文

　8 篇【二】

　以案促改既是对典型案件的有效利用，更是以案为鉴，防控风险于未然。

　以案促改，核心在案。如何细致梳理窝案、重复案等典型案件发生的全过程，找准案件的关键环节，剥离发案的偶然因素，深挖其中的共通问题，发现岗位廉政风险点，构成可整改的漏洞或问题清单是以案促改的核心工作。抓住此项核心，为强化干部教育，完善管理方法，堵住制度漏洞等工作供给可参 考、能借鉴的鲜活例子和改善方向。

　以案促改，关键在促。如何将案件反映出的问题与实际党风廉政建设工作相互印证，并在各机关单位中以思想上的学习教育、作风上的自查自纠、制度上的完善健全等方式加以整改是以案促改的工作关键。促进机关单位、党员干部参与其中的自觉性与进取性，深刻理解典型案例反映出来的廉政工作症结所在，结合机关单位的职能与权责，岗位的定位与特点，做到有则改之，防微杜渐。

　议案促改，目标在改。以案促改的目标是从制度、思想、作风等方面齐发力，以前车之覆辙为省自身之镜鉴。结合案件深刻剖析自身，查找漏洞与不 足，从根本上逐渐完善制度、提高思想认识，从制度和思想因素上根除违纪行为发生的土壤，标本兼治，不断促进党风廉政建设从量变到质变的提升。

　只要我们找准核心，抓住关键，咬定目标，相信以案促改工作必须能取得良好成效。

　违法违纪案例个人心得体会精选例文

　8 篇【三】

　通过对《违纪违法典型案例》的学习，使我从中受到了深刻的教育和警 示，违法违纪心得体会。思考这些典型案件，他们的犯罪对社会的影响是恶劣的，后果是严重的，留给我们的教训也是深刻的。

　这些案例腐化堕落的根本原因是自身的理想信念动摇了，失去了正确的个人行为准则，导致私欲膨胀，必然抵御不了种种利欲的诱-惑，最后导致家破人亡、妻离子散。只有坚定理想信念，才能抵御一切诱惑，因此我决心做到以下几点：

　一是必须要以这些反面典型为镜鉴。像古人说的那样“以人为镜，可以明得失”，树立正确的人生观、世界观和价值观，牢固树立思想道德防线，耐得住艰苦，管得住小节，挡得住诱惑。要时刻用反面典型警醒自己“手莫伸，伸手必被捉”。牢记全心全意为人民服务的宗旨，要把人民群众的利益放在第一位。

　二是必须要加强学习。通过不断的学习，提高拒腐防变的能力，认真学 习、深刻领会 “三个代表”重要思想，加强法律法规学习，知纪知法、守纪守法，防范于前，防微杜渐。只要我们树立良好的师德师风，勤政廉洁，自觉置于党组织和人民群众的管理和监督之下，时时自省，事事自警，牢记宗旨，做一个对党和人民、对社会有用的人。

　三是必须坚定正确的理想信念。用反面典型警示自己，其目的就是让人不重蹈覆辙。这些堕落为人民的罪人，最根本的原因就是他背弃了正确的理想和信念，放松了学习，忽视了主观世界的自我改造。殊不知对于一个党员来说， 放松思想改造，丧失理想信念，就会失去精神支柱，失去灵魂。因此，坚定理想和信念，不断改造自己的主观世界，树立正确的价值观、地位观和权力观， 筑牢思想上的防线，用理想信念的灿烂阳光去杀灭私欲的病毒，才能以奉献之心对待事业，以勤勉之心对待工作，以友善之心对待群众。

　总之，在今后的教学工作中，我将时刻告诫自己：在任何时候、任何情况下都不能放松世界观的改造，都不能背离党的宗旨，做到自尊、自重、自警、自励，以自己的实际行动，树立教师的良好形象。

　违法违纪案例个人心得体会精选例文

　8 篇【四】

　今年以来，紧跟廉政文化建设的步伐，作为一名国家机关公务人员，我认真阅读学习了局机关党委给大家发的“三严三实”专题教育学习用书，并从中得到了一些启示。

　孟子有一句名言，“生于忧患，死于安乐”。一个国家，一个民族，一个政党，如果享乐思想弥漫，骄傲情绪盛行，就会失去前进的精神动力而逐步消沉下去。东汉著名学者王逸在《楚辞?章句》中注释说：“不受曰廉，不污曰洁。”我们可以将廉洁理解为不接受他人馈赠的钱财礼物，不让自己清白的人品受到玷污。就一个国家而言，“清正廉洁之日，则国家昌盛；贪污腐败猖獗之时，则国事衰微。”那么，对于一个政府机关、一个煤矿安全监察执法的公务员队伍而言，廉洁同样重要。

　廉洁的对岸就是腐败，当廉洁的意识不能占据主流的时候，人们往往会不自觉的滑向腐败的彼岸。每一个腐败的故事都是从廉洁意识的淡漠开始的。可以说，礼物是表达感情的一种方式，但是，并非礼物越重，感情越深。相反， 从现实的角度来讲，礼物越重，越容易起到相反的作用，容易把你的恩人变成罪人，容易将原本的好意变成坏心。每一次的腐败都是幕后的那双“温暖”的黑手模糊了廉洁的意识，从而打开廉洁的堤口，一发而不可收拾。那么，作为机关离退休干部管理处的一名工作人员而言，我们从事的职业要求我们不仅要廉洁从政，更要把廉洁的种子种到每个人的心里，要防微杜渐。我们的党员干部大都经过党多年培养教育，政治觉悟高，思想素质好。但也有个别领导干部经不起糖衣炮弹的攻击走向腐化堕落。我们在开展廉政思想教育中，要注重理论联系实际，在张口的时候要想一想该不该吃，在迈腿的时候要想一想该不该去，在伸手的时候要想一想该不该拿。千万不要以为吃一点、玩一下、拿一些没关系。千里之堤，溃于蚁穴，事物发展总是从量变到质变的过程。所以，要放眼看远，算好政治账，不要辜负党的培养，保证大家在各自不同岗位，廉洁之花竞相开放。

　作为机关参公处室的一名领导干部，廉洁从政就是要严格遵守公务员的行为规范，做到勇于担当、乐于奉献，用真心对待老同志，掌握好手中的权力， 坚决杜绝用群众利益作为筹码，获取非法的利益。电视上经常看到那些违法违

　纪者在法庭都十分后悔说；平时放松学习，放松世界观改造，忘记自己是一名党员领导干部，平时廉政学习、廉政承诺讲虚话、搞形式，对是非的分辨能力越来越差，结果自己把自己打倒了。辜负了组织多年的培养教育、群众的信任和亲人的关怀，影响了党和政府在群众中的形象，也失去了自己的人品，成为千古罪人。

　从古至今，廉洁的故事比比皆是。东汉 x 太守羊续将焦俭送给他的鱼悬于室外来拒绝焦俭的再次相赠；北宋包拯立《诫廉家训》于家中警示后人；周总理穿着朴素，总是将衣服补了又补，始终坚持艰苦朴素的作风；孔繁森一尘不染、两袖清风，临终前身上只有 8 元 6 角钱……。作为一名党员，应该学习这些优良的廉洁作风，自觉树立廉洁自律的意识，珍惜幸福。在短暂的人生中， 自由最宝贵，幸福价更高。一个人工作进步，事业有成，家人团圆，上贤下 孝，既有事业成功的欣慰，又可尽享天伦之乐，其心坦坦、其乐融融，我认为这应该是人生幸福的真正体现。人有七情六欲，有亲情，爱情，友情，乡情， 情义无价。特别是一个有家庭的人，无论男女，都是家庭的主心骨、顶梁柱， 上有父母，下有儿女，一个家庭缺少了男主人或女主人，就像一座大厦缺少了顶梁柱一样，就会倒下来，变得支离破碎。那些违法违纪者不仅丧失了个人的前途和自由，而且给他的家人和亲人带来了痛苦，造成父母脸面无光，家属暗自落泪，新力憔悴，惨淡凄凉。我们每位党员干部要牢记宗旨，珍惜自由，珍惜幸福，只有想清楚，才能真正行使好人民赋予的权力。要按照中央的要求， 在为国家经济建设和社会发展努力工作的同时，筑牢拒腐防变的思想防线。自觉做到廉洁自律，做到三个管住：管住自己的嘴，不该吃的不要吃；管住自己的手，不该拿的不要拿；管住自己的腿，不该去的不要去。做到口洁、手净、脚稳，牢固树立社会主义荣辱观，始终保持公仆本色，带头遵守中央“八项规定”，自觉接受方方面面的监督，用自身的行动诠释廉洁的含义，用人民的利益续写廉洁的故事。

　廉洁是一种正气，更是一种风气，当一个集体里廉洁的风气盛行时，这个集体势必会欣欣向荣的发展。当廉洁的风气在机关里盛行时，政府的服务管理功能一定会提高，团队的凝聚力会更强。作为一名老党员，身体力行，弘扬廉洁的正气，是我义不容辞的责任。

　违法违纪案例个人心得体会精选例文

　8 篇【五】

　通过对《违纪违法典型案例》的学习，使我从中受到了深刻的教育和警 示，违法违纪心得体会。思考这些典型案件，他们的犯罪对社会的影响是恶劣的，后果是严重的，留给我们的教训也是深刻的。

　这些案例腐化堕落的根本原因是自身的理想信念动摇了，失去了正确的个人行为准则，导致私欲膨胀，必然抵御不了种种利欲的诱-惑，最后导致家破人亡、妻离子散。只有坚定理想信念，才能抵御一切诱惑，因此我决心做到以下几点：

　一是必须要以这些反面典型为镜鉴。像古人说的那样“以人为镜，可以明得失”，树立正确的人生观、世界观和价值观，牢固树立思想道德防线，耐得

　住艰苦，管得住小节，挡得住诱惑。要时刻用反面典型警醒自己“手莫伸，伸手必被捉”。牢记全心全意为人民服务的宗旨，要把人民群众的利益放在第一位。

　二是必须要加强学习。通过不断的学习，提高拒腐防变的能力，认真学 习、深刻领会 “三个代表”重要思想，加强法律法规学习，知纪知法、守纪守法，防范于前，防微杜渐。只要我们树立良好的师德师风，勤政廉洁，自觉置于党组织和人民群众的管理和监督之下，时时自省，事事自警，牢记宗旨，做一个对党和人民、对社会有用的人。

　三是必须坚定正确的理想信念。用反面典型警示自己，其目的就是让人不重蹈覆辙。这些堕落为人民的罪人，最根本的原因就是他背弃了正确的理想和信念，放松了学习，忽视了主观世界的自我改造。殊不知对于一个党员来说， 放松思想改造，丧失理想信念，就会失去精神支柱，失去灵魂。因此，坚定理想和信念，不断改造自己的主观世界，树立正确的价值观、地位观和权力观， 筑牢思想上的防线，用理想信念的灿烂阳光去杀灭私欲的病毒，才能以奉献之心对待事业，以勤勉之心对待工作，以友善之心对...

篇三：以案促改师德师风心得体会

师德师风个人心得 500 字 1 通过幼儿园组织师德师风教育学习，我简单得谈谈以下几点体会：

　第一，情系幼儿，像母亲一般爱每个孩子。幼儿教育的对象都是 3—7 岁的孩子，他们幼小，像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。关爱每个孩子。

　其一，关心他们的生活; 其二，熟悉孩子们的基本情况; 其三，平等对待每个孩子。

　第二，运用多元智能理念，在教育过程中，要开发孩子多方面的智力，根据孩子的具体情况而把教学具体化。幼儿教师的标准是：平易近人、严中带慈、公平待人。严厉并不是苛刻，老师也是有七情六欲的，教师对幼儿尊重。

　第三，在教育过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”，与每一个孩子建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个孩子，尊重每一个孩子的人格，努力发现和开发每一个孩子的潜在优秀品质，正确处理教师与孩子家长的关系。贯彻《幼儿教育新纲要》的思想，坚持以人为本，终身教育的理念，使幼儿获得终身受益的品质和良好的个性，态度，能力等。

　第四，塑造师德风范，潜心练功。“给孩子一杯水，教师本身应该有一桶水”，此话很有道理。在幼儿教育中，我感到在孩子们眼中，教师是一个完美无缺的人物，是最可值得依赖的人，你的投手举足，都潜移默化地影响孩子们，孩子从教师身上看到无私奉献，孜孜不倦追求精神，看到社会的形象，师德不只是学识问

　题，更是塑造良好教师形象的问题。因此对于师德除了要深刻认识其重要性，更关键就是如何去提高自己的师德。

　本人结合自己的情况，下决心就以下两方面提高修养。

　首先，严以律己，注重言行。为人师表，坚持严以律己，增强自身的自控能力，控制自己的情绪，始终保持良好、平和的心境，精神饱满地投入工作，要把自己看作既是个普通的人，又是个教育者，到了幼儿园就应该把属于个人一切不快和烦恼留在门外，言谈应该和颜悦色，循循善诱，举止应该优美文雅，体现心灵之美，自己的穿着应该朴素大方得体，符合幼儿的审美情趣。

　其次，培养良好的内在素养。天生丽质固然能给人以美感，使人愉悦，但是作为一名幼儿教师更重要的是塑造幼儿的内在修养，这样教师本人的学识和内在素养就显得格外重要。教师的一言一行深刻的影响着每一个幼儿。

　通过师德师风的学习，在以后的工作中我要更进一步认真学习贯彻纲要精神，遵循幼儿教育心理规律以及幼儿身心发展的特点，努力做好教育工作。

　师德是教师素质的重要组成部分，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。由于教师所从事的职业是教育人塑造人的事业，因此，教师道德素质比教师文化素质更为重要。最近学习了《幼儿园教师职业道德规范细则》，学习后我觉得收益很大，《幼儿园教师职业道德规范细则》，让我对教师这一崇高的职业又有了新的认识和感悟。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育幼儿的重要手段，起着“以身立教”的作用。教师要做好幼儿的灵魂工程师，首先

　自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。

　我认为教师首先要热爱幼儿，必须对每一个幼儿一视同仁，不能偏爱一部分幼儿，而冷淡或歧视另一部分幼儿。其次要为人师表，注重身教重于言教。孔子说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”幼儿总是把教师看作学习、模仿的对象。因此，幼儿教师一定要时刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整洁的仪表去影响人，以和蔼的态度去对待人，以丰富的学识去引导人，以博大的胸怀去爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效。第二要有高涨的工作热情：许许多多成功人士的经验告诉我们，成功取决于积极主动的心态。而教师的积极情绪、主动心态更是身心健康的一种内驱力，能促使我们积极向上，不断进取。不仅如此，教师的良好心态还能给幼儿带来很大的影响，促进他们健康快乐地成长，最终达成教育教学目标，并形成良性循环。

　第三，我觉得教师要无私奉献，关心每一位幼儿的成长，一名教师应该对幼儿无私奉献，热爱幼儿，尊重、理解幼儿以人为本，关心爱护幼儿。

　第四，要养成终身学习的习惯，教师应该活到老学到老，才能胜任这一富有挑战性的职业。我们就应该不断地给自己充电，把读书当成一种习惯，把学习看作一种乐趣，从各种渠道汲取新的营养，使自己变得更为睿智。

　教师师德师风个人心得 500 字 2 师德古来有之，不同时代对师德有不同的要求，现代师德是对古代师德的继承与发展，知识经济时代对师德赋予了新的内涵。

　一、爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求

　教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。

　二、热爱学生、教书育人是师德的核心 热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立民主平亲密的师生关系，做学生的良师益友。教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。爱学生，怎么爱才是真正的爱，近来一些舆论批评某些教师是“制造自卑者的教师”。好多教师都认为，学生的优点，不夸跑不了;学生的缺点，不批改不了。因此，他们总是批评、训斥、否定学生，而很少鼓励、表扬、肯定学生。其实，在老师的眼里不应有教不好的孩子，爱学生就要对学生一视同仁，不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。

　三、更新观念、努力创新是师德的新发展

　要让学生从分数的奴隶变为学习的主人。要从以“教”为出发点转变为以学生的“学”为出发点，教为学服务，教不是统治学生学、代替学生学，而是启发学生学、引导学生学。

　课堂要成为学生学习的用武之地，成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。教师应是教练员，不是运动员，要让学生运用感觉器官和思维器官，去学习、去实践。

　四、以身作则、为人师表是师德的人格力量 在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性， 为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。

　五、终身学习、不断进取是师德的升华 在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。

　教师师德师风个人心得 500 字 3 11 月 21 日下午，在铜鼓县一小的阶梯教室，我有幸聆听了全国优秀教师李菊伦，县优秀教师王东林、何岚，县模范班主任李开、吴倍，以及县师德标兵

　林加福老师等六位代表他们的成长故事、感人事迹的“铜鼓县明师德、 铸师魂、 扬师风先进事迹巡回报告会”。

　报告会虽不到两个小时，但却让我萌生出许多的感慨。首先，令我感动至深的当属全国优秀教师李菊伦与县优秀教师王东林老师的事迹。几十年如一日，李菊伦老师痴心一片，扎根在贫困乡镇——高桥乡的偏远教学点，她甘守清贫，以教为乐，承载着山里人的希望，为了孩子们美好的明天，谱写着一曲又一曲教书育人的感人篇章。可以说，没有像李菊伦这样的好老师，山沟里就不可能飞出金凤凰，就没有山村的新发展。李老师一心为教，为了学校的发展，为了学校的建设，为了山里娃，她舍小家为大家，党和人民也给予她至高无上的荣誉，我们都应该向她学习。教师是平凡的，平凡中彰显着伟大。令人肃然起敬的王东林老师，历经病痛折磨，唯独放不下的是对教育教学的痴恋。五十多岁的他，仍然以饱满的热情辛勤耕耘着自己热爱着的事业，一如既往的奋斗在教育教学第一线。一句“我热爱教师这个职业”，真让我们这些平日抱怨不休的老师脸红。

　听了先进们的报告，带给我很多启示。今天的我，虽然不能像教育精英何岚老师那样虽处乡镇却也能出那样的斐然成绩，但我同样有一颗热爱教育、热爱学生的心。我也能像李开、吴倍、林加福老师那样热爱教育、关爱学生;能像李菊伦老师，王东林老师那样对教育教学痴心不改。从教二十多年的我，对待教育教学，从不马虎，不慕名利，痴心耕耘，在三尺讲台。与时俱进，努力谱写着从“应试教育到素质教育与创新教育”的新篇章。

　榜样的力量是无穷的，今后我将以他们为榜样，在教育教学岗位上耕耘不缀，践行自己的教育格言。

　教师师德师风个人心得 500 字 4 人之初，性本善，性相近，习相远：人生下来原本都是一样，但从小不好好教育，善良的本性就会变坏。所以，德育教育是幼儿教育的重要组成部分，培养幼儿终身受益的品质对提高整个国民素质，促进人类文明的进步，都起着巨大的奠基作用。

　《纲要》中指出：“幼儿园品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活及各项活动之中。”为了让幼儿将来成为 21 世纪德才兼备的优秀人才、栋梁之材，培养幼儿终身受益的品质，我确信教师无疑是最辛勤的耕耘者、播种者之一。把公民道德的种子从小就播撒在每个幼儿的心灵深处，使千千万万的幼儿接受这样的启蒙教育，让幼儿从小继承中华民族几千年形成的优良传统美德，是身为教师我的责任和对社会的负责。幼儿教育是素质教育的基础，幼儿德育教育的方式多种多样，只要我们能够充分认识到幼儿时期德育教育的重要性。

　幼儿园德育教育是学前教育的重要组成部分，幼儿园在促进孩子在德、智、体、美、的全面发展的教育中，德占据首位，因为年龄小只能去看去听。幼儿德育教育主要是指道德品质教育，而良好的道德品质是一个人素养的重要表现。正所谓言教不如身教!就是要以自身的好思想、好品德、好行为去教育影响幼儿的一种方法幼儿的行为习得的特点是“模仿学习”，无须别人来教，只要身边有这样的人、事，天长日久，耳濡目染，孩子们自然就会习得。我认为幼儿是联结幼儿园和家庭的纽带，两者共同施教的对象是幼儿，两者合作围绕的核心也是幼儿。他们使教师和家长之间达到情感上的“共鸣”，做到心与心相连，情与情相通。

　在教育思想、原则、方法等方面取得共识，双方配合更加默契，共同把爱洒向孩子，共把育人质量关。

　向家长宣传科学德育教育幼儿的知识，为家长提高教育水平提供了一个学习机会，让家长获得了教育的知识经验。育人为本，德育为先。我们应对幼儿进行适时适度的德育教育，创造优良环境，给幼儿潜移默化的影响，为幼儿形成、发展、巩固良好的个性奠定基础。品德教育是多方面的，幼儿园德育工作不可能涵盖方方面面，我就以我所教的这个年龄段的幼儿，我在这儿提出四个方面的德育教学心得：

　一、培养幼儿爱集体、爱家乡、爱祖国情感。

　二、培养幼儿良好的生活、卫生习惯，说真话，不说假话，做错事敢于承认和改正。

　三、培养幼儿有礼貌和守纪律的行为习惯，良好的性格。

　四、培养幼儿与人交往的能力，学习互助、合作和分享，有自信心、同情心。

　教师师德师风个人心得 500 字 5 师德师风对一个教师来说特别的重要。因为教师是孩子行动的标杆，教师的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着孩子。教师的师德建设，不仅要求教师确立自己的儿童观、幼儿教育观、幼儿学习观，而且要求老师具有较多、较深的关于幼儿发展的知识和幼儿如何学习的知识，以及教师在教育实践中运用这些知识、信息的能力。

　教师是一个神圣的职业，做一个合格的教育工作者必须要具备高尚的道德情操，以德治教，以德育人等职业精神。师德是所有教师人格的具体体现。首先作

　为教师要把学生放在首位，其次从实际出发，勤业爱生。要不断地提高自身的师德修养，师德风范，也要具有奉献精神，爱岗精神和开拓创新等职业精神。在教育过程中也感受到这个职业带来的幸福与欢乐。

　在这次的学习中，让我认识到了自己的不足。在以后的学习生活中，提高自己的工作责任心，树立一切为孩子服务的思想。必须要把关心学生、热爱学生、了解学生放在首位。也要提高自己的钻研精神，敬业精神，充分认识教师工作的重要性。保持一种谦虚、谨慎、实事求是、锲而不舍的学习态度。也应当要热爱这个神圣的岗位，全力以赴从事这个事关人的成长与完善的事业。不断提高自己才能成为一名合格的幼儿教师。

　师德——不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!作为教师，我们将始终牢记：为人师表，身正为范。

　教师师德师风个人心得 500 字 6 教师的语言对孩子的影响非常大，很多孩子在幼儿期非常喜欢模仿，如果老师的语言不文明，孩子也会跟风，有些孩子也会把不文明的语言带回家，势必让家长觉得我们老师没修养，从而对...

推荐访问:以案促改师德师风心得体会 师德 心得体会 师风