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税务局整改报告怎样写(完整)

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税务局整改报告怎样写(完整)

 

 第 1 页 共 4 页税务局整改报告怎样写

  市局监察室:根据《**市国家税务局改进机关作风实施方案》(*国税发 81 号)以及《***国家税务局改进机关作风实施方案》的要求,我局紧紧围绕改进机关作风、提高行政效能这个主题,在认真抓好学习动员、查摆问题、剖析原因的基础上,针对思想作风、工作作风、领导作风、学风、生活作风等方面存在的突出问题,坚持抓重点,抓关键,开展了切实有效的整改活动。现将整改情况报告如下:

  一、加强领导,明确职责我局始终把改进机关作风、提高机关效能作为践行科学发展观的一项举措来抓,按照市局《方案》提出的抓好七个方面的工作和解决八个方面的问题的要求,坚持一把手亲自抓、负总责,分管领导具体抓落实。及时召开了局长办公会和各部门负责人会议,进行思想再动员,制定了整改方案,明确了整改内容、整改时限、整改措施和责任人。要求对机关作风建设的薄弱环节和纳税人反映强烈的问题,做到能改即改;暂时整改有困难的,要确定整改时限与目标,实行销号整改;整改内容涉及多个部门的,要求相关部门加强协调沟通,不准互相推诿,确保整改到位。

  二、扎实整改,确保实效我局坚持对内把转变服务理念、兑现服务承诺、提升服务水平摆在首要位置,对外把纳税人是否满意作为标准,通过主动查摆问题、上门走访征求纳税人的意见和建议、召开重点对象座谈会等形式,加强联系沟通,及时将整改结果反馈给纳税人,帮助纳税人解决实际问题,以实际成效取信于纳税人,确保了 市局监察室:根据《**市国家税务局改进机关作风实施方案》(*国税发 81 号)以及《***国家税务局改进机关作风实施方案》的要求,我局紧紧围绕改进机关作风、提高行政效能这个主题,在认真抓好学习动员、查摆问题、剖析原因的基础上,针对思想作风、工作作风、领导作风、学风、生活作风等方面存在的突出问题,坚持抓重点,抓关键,开展了切实有效的整改活动。现将整改情况报告如下:

  一、加强领导,明确职责我局始终把改进机关作风、提高机关效能作为践行科学发展观的一项举措来抓,按照市局《方案》提出的抓好七个方面的工作和解决八个方面的问题的要求,坚持一把手亲自抓、负总责,分管领导具体抓落实。及时召开了局长办公会和各部门负责人会议,进行思想再动员,制定了整改方案,明确了整改内容、整改时限、整改措施和责任人。要求对机关作风建设的薄弱环节和纳税人反映强烈的问题,做到能改即改;暂时整改有困难的,要确定整改时限与目标,实行销号整改;整改内容涉及多个部门的,要求相关部门加强协调沟通,不准互相推诿,确保整改到位。

  二、扎实整改,确保实效我局坚持对内把转变服务理念、兑现服务承诺、提升服务水平摆在首要位置,对外把纳税人是否满意作为标准,通过主动查摆问题、上门走访征求纳税人的意见和建议、召开重点对象座谈会等形式,加强联系沟通,及时将整改结果反馈给纳税人,帮助纳税人解决实际问题,以实际成效取信于纳税人,确保了

 第 2 页 共 4 页整改工作落到实处。

  (一)对思想作风方面存在问题的整改措施:

  一是开展了政治思想教育活动。结合深入学习实践科学发展观活动、全员读书活动,在全局上下开展党纪政纪条规教育、理想信念教育,引导广大干部从国税工作的实际出发,不断解放思想,树立正确的世界观、人生观、价值观,正确看待手中的权利,努力克服自满思想和重物轻人的观念,正确处理好个人利益与税收工作整体利益的关系。

  二是开展了思想大讨论活动。召开了不同层次会议,围绕党员干部贯彻落实科学发展观、执行上级和县局重大决策部署、履行职责和服务纳税人、精神面貌和廉洁自律等方面逐一进行查摆,查找思想上是否还存在不适应、不利于科学发展的认识,深刻剖析原因并主动整改,全体干部的全局观念、战略思维得到了有效提升。

  (二)对工作作风方面存在问题的整改措施:

  一是加强制度建设。完善了首问负责制、限时办结制、服务承诺制、责任追究制等机关效能各项制度,以制度管人管事,使广大干部端正服务态度,树立为纳税人服务的思想,杜绝门难进、脸难看、话难听、事难办现象。

  二是开展了加强行政职权监管,规范行政执法行为活动。将行政职权目录、办税流程图、服务指南、收费标准、处罚依据等在办税大厅进行公开;将执法人员五要、十不准以卡片的形式印发给纳税人,主动接受监督;规范税务稽查与纳税评估,除专案检查和专项检查外,整改工作落到实处。

  (一)对思想作风方面存在问题的整改措施:

  一是开展了政治思想教育活动。结合深入学习实践科学发展观活动、全员读书活动,在全局上下开展党纪政纪条规教育、理想信念教育,引导广大干部从国税工作的实际出发,不断解放思想,树立正确的世界观、人生观、价值观,正确看待手中的权利,努力克服自满思想和重物轻人的观念,正确处理好个人利益与税收工作整体利益的关系。

  二是开展了思想大讨论活动。召开了不同层次会议,围绕党员干部贯彻落实科学发展观、执行上级和县局重大决策部署、履行职责和服务纳税人、精神面貌和廉洁自律等方面逐一进行查摆,查找思想上是否还存在不适应、不利于科学发展的认识,深刻剖析原因并主动整改,全体干部的全局观念、战略思维得到了有效提升。

  (二)对工作作风方面存在问题的整改措施:

  一是加强制度建设。完善了首问负责制、限时办结制、服务承诺制、责任追究制等机关效能各项制度,以制度管人管事,使广大干部端正服务态度,树立为纳税人服务的思想,杜绝门难进、脸难看、话难听、事难办现象。

  二是开展了加强行政职权监管,规范行政执法行为活动。将行政职权目录、办税流程图、服务指南、收费标准、处罚依据等在办税大厅进行公开;将执法人员五要、十不准以卡片的形式印发给纳税人,主动接受监督;规范税务稽查与纳税评估,除专案检查和专项检查外,

 第 3 页 共 4 页原则上一年内不得对同一企业进行两次以上检查,切实减轻纳税人负担。

  三是开展了机关效能建设示范窗口创评活动。通过进一步优化窗口岗位设置,规范办税流程,缩短办税时间,为纳税人提供预约服务和延时服务,局领导申报期轮流到办税服务厅现场办公等举措,服务纳税人的意识明显增强,办事效率也明显提高。

 (三)对领导作风方面存在问题的整改措施:县局适时召开了班子民-主生活会,客观分析了存在的问题和不足。以深入学习实践科学发展观活动、机关效能年活动为契机,县局主要领导带头深入征管一线,走访地方党政,挖掘税源增长点,班子成员每人都向县局党组递交调研报告,县局向县委县政府提出了《***国税局关于进一步完善税收服务促进修水经济快速发展的实施意见》,得了的县领导的好评。

  (四)对学风方面存在问题的整改措施:

  一是落实学习制度。加强党组中心组理论学习和中层干部例会学习,学习时事政治与业务知识,坚持逢会必先学,以学习促工作。同时加强干部岗位培训力度,做到学习与工作两不误。

  二是开展全员读书活动。完善县局图书室,改善学习环境,聘请专家讲课,鼓励个人自学,要求每位干部认真撰写学习笔记,交流学习心得,营造浓厚的学习氛围。

  三是认真做好省局电脑版《每日一题》,做到学以致用。

 (五)对生活作风方面存在问题的整改措施:开展了廉政文化进机关示范创原则上一年内不得对同一企业进行两次以上检查,切实减轻纳税人负担。

  三是开展了机关效能建设示范窗口创评活动。通过进一步优化窗口岗位设置,规范办税流程,缩短办税时间,为纳税人提供预约服务和延时服务,局领导申报期轮流到办税服务厅现场办公等举措,服务纳税人的意识明显增强,办事效率也明显提高。

 (三)对领导作风方面存在问题的整改措施:县局适时召开了班子民-主生活会,客观分析了存在的问题和不足。以深入学习实践科学发展观活动、机关效能年活动为契机,县局主要领导带头深入征管一线,走访地方党政,挖掘税源增长点,班子成员每人都向县局党组递交调研报告,县局向县委县政府提出了《***国税局关于进一步完善税收服务促进修水经济快速发展的实施意见》,得了的县领导的好评。

  (四)对学风方面存在问题的整改措施:

  一是落实学习制度。加强党组中心组理论学习和中层干部例会学习,学习时事政治与业务知识,坚持逢会必先学,以学习促工作。同时加强干部岗位培训力度,做到学习与工作两不误。

  二是开展全员读书活动。完善县局图书室,改善学习环境,聘请专家讲课,鼓励个人自学,要求每位干部认真撰写学习笔记,交流学习心得,营造浓厚的学习氛围。

  三是认真做好省局电脑版《每日一题》,做到学以致用。

 (五)对生活作风方面存在问题的整改措施:开展了廉政文化进机关示范创

 第 4 页 共 4 页建活动。国庆前夕,组织党员干部到**纪念馆、**革命烈士纪念馆接受革命传统教育,重温入党誓词。组织全局干部积极参加***隆重庆祝建国 60 周年‘矿业杯’红歌万人歌咏会,获最佳团体奖,为祖国60 华诞献礼。组织全体干部观看《可爱的中国》、《罪域》、《国家干部》等反腐倡廉影视片,向国税干部家属发出家庭助廉倡议书,积极引导国税干部严格自律,自觉克服盲目攀比、贪图享乐的思想,弘扬新风正气,抵制歪风邪气,切实做到为民、务实、清廉。《税务局整改报告怎样写》全文内容当前网页未完全显示,剩余内容请访问查看。

 建活动。国庆前夕,组织党员干部到**纪念馆、**革命烈士纪念馆接受革命传统教育,重温入党誓词。组织全局干部积极参加***隆重庆祝建国 60 周年‘矿业杯’红歌万人歌咏会,获最佳团体奖,为祖国60 华诞献礼。组织全体干部观看《可爱的中国》、《罪域》、《国家干部》等反腐倡廉影视片,向国税干部家属发出家庭助廉倡议书,积极引导国税干部严格自律,自觉克服盲目攀比、贪图享乐的思想,弘扬新风正气,抵制歪风邪气,切实做到为民、务实、清廉。《税务局整改报告怎样写》全文内容当前网页未完全显示,剩余内容请访问查看。


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