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教育工委开展党组织书记抓基层党建工作述职评议考核方案3篇

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教育工委开展党组织书记抓基层党建工作述职评议考核方案3篇教育工委开展党组织书记抓基层党建工作述职评议考核方案 2022年基层党建工作考核评价实施办法 第一章 总 则第一条 为贯彻落实党要管党、从严治党要求,充分发挥基层党总支(直属党支部)的政治下面是小编为大家整理的教育工委开展党组织书记抓基层党建工作述职评议考核方案3篇,供大家参考。

教育工委开展党组织书记抓基层党建工作述职评议考核方案3篇

篇一:教育工委开展党组织书记抓基层党建工作述职评议考核方案

22 年基层党建工作考核评价实施办法

  第一章

 总

 则 第一条

 为贯彻落实党要管党、从严治党要求,充分发挥基层党总支(直属党支部)的政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用,提高党建工作考评的科学性、准确性和规范性,激励我单位各基层党组织扎实推进党的建设,根据《中国共产党章程》等相关文件精神,结合单位实际,制定本办法。

 第二条

 单位基层党建工作考核评价要落实“围绕中心抓党建”“聚精会神抓党建”“把抓好党建作为最大政绩”的工作理念,以全面从严治党要求为主线,实行日常考核与年度考核相结合,组织考核与群众评价相结合,从严从实进行考核。

 第三条

 党委统一领导全单位基层党建考核工作,由党委组宣部牵头组织实施。

 第四条

 本办法适用于本单位各基层党组织。

 第二章

 考核内容 第五条

 基层党组织考核的主要内容包括:

 (一)宣传执行党的路线方针政策及单位各项决定 (二)民主决策和班子建设 (三)思想政治工作 (四)党组织建设 (五)党员队伍建设

 (六)党风廉政建设 (七)精神文明建设 (八)统战及人才工作 (九)党建工作保障体系建设 (十)主要业绩及工作创新 具体考核指标详见《基层党组织党建工作考核评价指标体系》。

 第三章

 考核方式 第六条

 各基层党组织考核工作每年年底集中开展一次,主要包括基层党组织自评、单位考核工作小组实地考核、基层党组织书记集中述职评议等三个部分。

 (一)自评 各基层党总支、直属党支部每年度对本部门党建工作进行全面总结,对照考核指标体系和评分标准逐条逐项进行自查自评,撰写自评报告,自我评价打分,自评结果纳入基层考核评价结果。

 (二)单位考核工作小组实地考核 单位组成党建工作考核小组,到各基层党组织通过群众满意度测评、现场查阅党建工作相关资料、组织座谈、个别访谈等方式,对基层党建工作进行专项检查,按照考核评价指标体系进行评分,评分结果纳入基层考核评价结果。

 (三)基层党组织书记述职考评

 单位每年年底召开基层党组织书记抓基层党建工作述职评议大会,集中开展述职考评,评分结果纳入基层考核评价结果。

 第七条

 基层党组织实事求是开展自评工作,认真组织相关材料,在考评过程中有弄虚作假行为的,实行“一票否决”,该基层党组织的考评结果为“不合格”。

 第四章

 评分标准 第八条

 基层党组织自评和单位考核工作小组实地考核按照考核评价指标体系进行打分,满分为 100 分。

 第九条

 单位党建考核工作小组现场检查考核打分占总成绩的 40%权重;基层党组织书记述职评议考核占 30%权重;本单位群众满意度测评占 20%权重;各基层组织自评占 10%权重。以上四项考核满分为 100 分,90 分及以上为“优秀”,80-89 分为“良好”,60-79 分为“合格”,60 分以下为“不合格”。

 第五章

 结果运用 第十条

 考核结果作为基层党组织及主要负责人业绩评定、评优选先、责任追究、干部任用等方面的重要依据。任期内两次考核 “ 不合格 ” 的基层党组织,单位将对其主要负责人进行组织调整。

 第十一条

 单位党委结合考核情况,研究制定加强单位基层党建工作的措施和方案。党委组宣部要对各基层单位的党建考核结果进行分析研判,有针对性地向各单位提

 出反馈意见,指出差距和存在的问题,并责成相关单位制定整改措施。

 第六章

 附

 则 第十六条

 本办法由党委组宣部负责解释。

 附件:基层党组织党建工作考核评价指标体系

 基层党组织党建工作考核评价指标体系 一级

 指标

 二级

 指标

 分值

 考评内容

 评分标准

 考评材料

 一、宣传执行党的路线方针政策及单位各项决定 (10分)

 传达上级党组织决议 2分 发 挥 政 治 核心作用,传达党的路线、方针、政策,传达 上 级 党 组织 和 单 位 的决定、决议。

 ①贯彻执行党的路线、方针、政策,传达上级党组织和单位的决定、决议及时准确,政令畅通;1 分 ②师生员工思想认识和政策理论水平不断提高,能够把思想和行动统一到党的决议和工作部署上来。1 分 基层党组织制定的宣传部署等工作有关方案、落实措施以及执行情况等。

 贯彻落实各项决定决议 3分 采取措施,贯彻 上 级 党 组织决议,按要求履行职责,开展工作。

 ①严格落实单位各项决议和工作部署,能够结合本单位实际制定党建工作规划和年度计划;1 分 ②定期向单位党委汇报工作,重大事项及时报告;1 分 ③认真贯彻落实党中央、省委、市委组织开展的专题教育及实践活动,能够将上级决议和工作部署与本单位实际相结合创造性地开展工作。1 分 基层党组织党建工作规划、年度工作计划及工作总结、报告;开展的专题教育及实践活动相关材料。

 落实主体责任 5分 健 全 领 导 机制,明确任务目标,执行定期 专 题 党 建会议制度。

 ①健全党建工作领导机制。职责清晰,按照管党治党要求,明确任务目标,落实各级党组织书记抓基层党建的主体责任;1分 ②执行定期专题党建会议制度。至少每半年召开一次综合性专题党建会议,根据基层党建工作需要,及时召开专题党建会议,研究解决基层党建工作中的重要问题;2 分 ③重视书记抓基层党建述职评议工作,认真组织开展基层党支部书记述职评议及考核工作;1 分 ④所属党支部述职评议成绩好。1 分(若出现不合格党支部,视情节扣除 5-10 分)

 基层党组织领导机构组成情况,定期专题党建会议记录;抓基层党建工作记录,党支部书记述职评议等相关材料。

 二、民主决策和班领导班子和干部队伍建设 5分 党 政 领 导 班子团结协作,履行职责,发挥作用。

 ①党政领导班子职责明确,团结协作,积极谋划事业发展,凝聚力、战斗力强,师生满意度高;1 分 ②班子成员思想政治和业务素质高,工作能力强,表率作用好;1 分 ③做好本单位党政干部的教育培训和管理工作;1 分 班子成员工作分工及责任落实方案;组织生活会方案、会议记录、发言提纲等材料。

 子建设 (10分) ④开展批评与自我批评,组织生活会质量高,问题查摆整改到位。2 分 干部管理监督 5分 严 格 执 行 干部 管 理 监 督各 项 规 章 制度。

 ①干部日常管理规范,严格执行请销假制度及重大事项报告制度;2 分

 ②督促和指导干部报告个人有关事项,监督干部到企事业兼职行为,发现问题及时报告;2 分 ③规范管理干部出国出境,督促干部及时上缴有关证照。1 分 干部请销假手续、出国(境)审批记录等记载情况。

 三、思想政治工作(12分)

 理论武装 4分 严 格 执 行 师生 员 工 理 论学习制度,创新 学 习 方 式方法。

 ①推进学习型领导班子、学习型党组织建设;1 分 ②定期组织师生员工通过集体研讨、个人自学、辅导报告、主题实践活动等多种形式,开展政治理论学习,用科学理论武装头脑,不断提高师生员工理论水平,进一步坚定理想信念。3 分

 查看总支学习制度、计划总结,学习记录、笔记及心得体会等材料。

 思想引领 2分 加 强 思 想 引领,凝聚师生力量,营造和谐氛围。

 ①加强思想引领,在职工中统一思想,提高认识,及时传达、解读单位的决议决定,凝聚力量,把单位的决策和工作部署变成师生员工的自觉行动;1 分 ②改进思想政治工作方式方法,注重人文关怀和心理疏导,做好沟通协调,及时化解各种矛盾,营造和谐发展氛围。1 分 开展思想政治工作记录,解决问题化解矛盾相关事例和材料。

 意识形态

  4分 强 化 意 识 形态 阵 地 建 设和管理,坚持正 确 的 政 治方向,自觉抵制不良言行。

 ①教育和引导师生员工用科学理论武装头脑,坚持正确的政治方向,自觉抵制各种错误思潮和落后思想的侵袭;1 分 ②加强意识形态阵地建设和管理,充分发挥内部网络、宣传展板、QQ 群、微信群等阵地作用,弘扬主旋律。加强对各种论坛、讲座、报告会的监督管理,加强主流引导,履行监督职责,做到守土有责、守土尽责。2 分 ③每年召开 2 次意识形态研判会;每月报送 1 次意识形态动态信息。1 分 查看网页、QQ群、微信群、宣传展板等媒介的建设情况;各种论坛、讲座、报告会及学生社团开展活动的相关材料。

 反邪教 2分 加 强 反 邪 教管理和教育 每年召开至少 1 次反邪教工作部署会。2分 查看相关资料 四、党组织建设组织机构 3分 加 强 基 层 党组织建设,机构设置合理、班子健全,发挥作用。

 ①基层党组织班子健全,分工明确、职责清晰,按期实施换届;党支部设置科学,支委会健全,支部能够按期换届;2 分 ②重视党务干部的业务培训工作,党务干部参训率高。1 分 党总支委员会和党支部设置、换届以及考核相关材料;党务干部参加学习

 (15分)

 培训材料。

 党内组织生活 5分 严 格 党 内 组织生活,创新活动载体,做好 党 费 收 缴使用和管理。

 ①基层党组织班子每年至少召开一次组织生活会,党支部党员组织生活常态化;1 分 ②定期开展民主评议党员、民主评议党支部工作,认真开展党员党性定期分析,党员定期向党组织汇报等工作;1 分 ③结合单位实际和工作特点,创建形式多样的活动载体,开展内容丰富的主题实践活动,主题党日活动积极踊跃,质量高;2 分 ④收缴党费专人负责,标准严格,账目清晰,手续完备,及时足额。1 分 组织生活会相关会议材料,民主评议党员、评议党支部、党性分析相关材料;主题党日活动材料;党费收缴凭证和账目。

 规章制度建设 3分 健 全 党 组 织工作、生活制度。

 ①严格执行“三会一课”制度,指导监督基层党支部定期召开党员大会、支部委员会、党小组会,党课内容丰富、形式新颖;1分 ②结合本单位实际,建立健全党总支领导班子联系党支部、联系党员群众、民主评议、理论学习、评优选先等党内各项规章制度。1分 ③党委成员参加双重组织生活会,撰写调研报告,为师生上党课。1分 基层党组织制定和执行党建规章制度的相关材料;党委成员参加双重组织生活会,撰写调研报告,为师生上党课材料。

 党建档案建设 4分 党 建 工 作 相关 材 料 建 档存档。

 文件、规划计划总结、工作方案、制度、会议记录、党费收缴凭证、党建经费使用明细、图片、影像、网络资源等资料及时建档存档,档案材料齐全完备。4 分 党建工作存档的文书和电子档案材料。

 五、党员队伍建设( 10分)

 发展党员工作 5分 落 实 发 展 党员责任制,做好 发 展 党 员工作。

 ①本单位发展党员有规划和年度计划;1分 ②扎实推进入党积极分子队伍建设,对入党积极分子的培养、教育和考察严谨有序,考察材料严格规范,按标准确定发展对象;2 分 ③严肃讨论审批环节,按要求召开党总支会议讨论审批新党员和预备党员转正,程序严谨、手续规范、记录详实、材料齐全、报送及时。2 分 发展党员工作计划、总结,党总支会议记录;积极分子、预备党员档案等材料。

 党员教育管理 5分 严 格 党 员 教育管理、发挥模 范 带 头 作用。

 ①党员教育有计划、有措施,形式新颖,实效性强,基层党组织建立党员微信群,“共产党员”等官方教育平台的订阅率高;1 分 ②积极开展“创先争优”活动,充分发挥党员在教学、科研、管理、服务等工作中党员教育培训计划、总结、记录;介绍信管理,违纪党员、不合格党员处理

 的先锋模范作用,选树模范典型;1 分 ③严肃执行党纪党规,认真处置违纪党员和不合格党员;1 分 ④组织关系接转及时,介绍信、回执规范;1 分 ⑤对预备党员和流动党员管理规范,措施到位。1 分 材料等。

 六、党风廉政建设(15分)

 反腐倡廉 8分 落 实 党 风 廉政建设责任,开 展 党 风 党纪教育,健全制度。

 ①全面落实两个责任,严明党的政治纪律和政治规矩,强化重点部位和关键环节监督检查,无违法违纪现象发生;2 分(若有相关情况,视情节扣除 5-10 分)

 ②深入开展党风廉政建设宣传教育活动,组织党员干部认真学习贯彻《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等文件,党员干部廉洁自律意识强;1 分

  ③加强制度建设。建立健全各项规章制度,进一步规范权力运行,贯彻落实民主集中制,落实党务、政务公开;1 分 ④开展廉政文化建设,廉政文化建设有计划、有措施、有活动、有成效;1 分

 ⑤落实“三查三述两报告”情况;3 分 ⑥本单位有受到党政纪处分的党员干部者,取消评先资格;有触犯法律者,本单位基层党建考核一票否决。

 落实党风廉政建设责任制的制度、计划、措施、总结、工作记录等相关材料;贯彻落实党务、政务公开相关材料;开展廉政文化建设;落实“三查三述两报告”制度相关材料。

 作风建设 7分 落 实 从 严 治党要求,抓好作风建设,坚持群众路线,践行“三严三实”,创建服务型党组织。

 ①对党性党风党纪教育中查摆出来的问题整改到位,无违反中央“八项规定”精神的行为;1 分(若有相关情况,视情节扣除 5-10 分)

 ②领导班子成员经常深入基层、开展调查研究,工作务实;2 分 ③关心党员和群众的思想、工作和生活情况,虚心听取群众的意见和建议,维护群众的正当权利和利益,努力帮助他们解决实际困难;2 分 ④党组织服务意识和服务能力强,开展志愿服务、爱心救助、扶贫攻坚等活动效果好,师生满意度高。2 分 加强作风建设相关材料,对有关问题处理的决议决定,关心和联系群众工作记录、活动记录等材料;困难党员信息台账,结对帮扶、走访慰问等党内帮扶活动记录、工作总结等。

 七、精神文明建设(6分)

 精神文明建设 6分 认 真 开 展 形式 多 样 的 精神文明活动,并 能 积 极 主动 报 送 精 神文明材料。

 ①按时、认真按照单位精神文明台账完成承担的精神文明创建任务;3分 ②积极主动开展丰富多彩的精神文明创建活动;3分 ③造成单位精神文明创建工作被动并因之受到市文明办等上级单位通报批评的,实行一票否决。

 开展精神文明活动的相关记录;单位职能...

篇二:教育工委开展党组织书记抓基层党建工作述职评议考核方案

党组织书记抓基层党建述职评议考核工作实施方案

 各党总支、直属党支部,附属医院党委:

 为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,进一步落实管党治党政治责任,不断强化以党的建设为根本的基层基础工作,按照上级工作部署和要求,结合我校实际,现就 20XX 年度党组织书记抓基层党建述职评议考核工作通知如下:

 一、述职范围及方式 (一)学校党委负责校本部各党总支(直属党支部)书记、附属医院党委书记述职评议考核工作。

 (二)校本部各党总支、附属医院党委负责下属党支部书记述职评议考核工作。述职评议考核一般采用现场述职方式,因特殊原因无法现场述职的需报学校党委同意,可采取现场述职与书面述职相结合的方式进行。

 二、时间安排 (一)校本部各党总支(直属党支部)、附属医院党委党组织书记向学校党委述职,述职会议计划安排在 20XX 年 1月上旬进行,具体时间另行通知。

 (二)校本部各党总支、附属医院党委下属党支部书记述职评议要在 20XX 年 1 月 15 日前完成全部考核工作。

 三、重点内容

 20XX 年度述职评议考核,要以坚持和加强党对高校(医院)的领导为中心,聚焦全面加强党的政治建设、全面提升基层党组织组织力、全面促进基层党组织和师生党员作用发挥来开展。结合学校实际,主要围绕以下 5 个方面:

 (一)加强政治建设和思想建设情况。重点是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,用好“五种学习方式”强化理论武装,健全落实“三会一课”、主题党日等党的组织生活制度,分层次抓好各领域基层党组织书记集中轮训和党员教育培训,开展“上党校进课堂”和“党课开讲啦”活动, 健全学习贯彻落实总书记重要指示批示精神和党中央决策部署的制度机制等,持续营造学的氛围、严的氛围、干的氛围,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

 (二)履行抓基层党建第一责任人职责情况。重点是党委(总支)履行主体责任、党委(总支)书记履行第一责任人职责,系统谋划部署基层党建工作,经常深入一线调研指导,抓好党支部工作条例贯彻落实,带头落实建立党支部工作联系点等七项要求,抓好基层党建工作述职评议考核,抓好 20XX 年度述职评议考核整改清单和党委(总支)书记抓党建责任清单落实,破解基层党建重点难点问题等情况。

 (三)推动基层党组织建设情况。重点是抓好党组织落实 20 项重点任务情况和各级样板党支部建设、“双带头人”

 教师党支部书记建设、开展“党员支部双承诺 为民服务解难题”活动和党建工作品牌建设、基层党组织按时换届工作、软弱涣散基层党组织专项整治等情况。

 (四)推动基层党组织和党员充分发挥作用、完成重大任务情况。重点是执行落实年度发展党员计划、建强党员队伍,发挥基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用,实施“党建+”促基层党建与中心工作深度融合,特别是抓党建促决战决胜脱贫攻坚、促乡村振兴,健全党组织领导的自治法治德治相结合的基层治理体系,推进宗教治理、常态化疫情防控等情况。

 (五)落实党风廉政建设和意识形态工作责任制情况。重点是突出基层导向,推动基层党组织落实党风廉政建设责任制、意识形态工作责任制情况。

 四、方法步骤 (一)深入开展调查研究。学校党委将组织力量,采取不打招呼、随机走访等方式,对各党委(总支)书记抓基层党建工作情况进行调研,了解真实情况,推动工作落实。各党总支、附属医院党委要深入基层,认真开展调查研究,了解基层党建工作实情。调研要务求实效,多到现场看、多见具体事、多听群众说,少查资料、少翻台账、少看展板,坚决防止简单以开会发文、“留痕”多少评判工作好坏的现象。参加述职的基层党组织书记要认真梳理分析上年度整改承

 诺、今年基层党建重点任务完成情况和巡视巡察等反映的涉及基层党建工作问题,查漏补缺、抓紧解决,为述职做好准备。

 (二)会议组织形式。学校党委组织的述职评议会议以党委扩大会议的形式听取各总支、直属党支部、附属医院党委述职;各总支、附属医院党委组织的述职评议会议以党委(总支)扩大会议形式听取各党支部书记述职进行。

 (三)参会人员范围。上级党组织人员、各述职人员及来自基层的党代会代表、人大代表、政协委员以及其他基层党员干部、群众代表。

 (四)撰写述职报告。各基层党组织要紧扣述职评议考核重点内容,注重用具体事例和数据说话,认真总结工作成效,查摆突出问题,分析产生根源,并一一对应明确工作思路举措,防止“虚空飘”,其中讲成绩的篇幅不得超过 1/3。要注意防止只讲面上工作、不讲个人履职情况;防止只讲面下的问题、不讲自身的问题;防止只讲思想认识问题、不触及实际问题;防止简单罗列工作,以组织业务代替党组织书记主责落实。党组织书记的述职报告控制在 3500 字以内,总结工作和成绩部分 1500 字左右,问题及原因分析部分不少于 1000 字,下步打算部分不超过 1000 字。

 (五)述职报告审核。各党组织书记述职报告(加盖党组织公章后)和汇报 PPT、微视频、微电影等课件于 20XX 年

 1 月 4 日前报党委宣传部,电子版发送到指定邮箱。党委组宣部对各党组织述职报告进行严格审核把关,并报主要负责同志审阅。

 (六)从严从实述评。各党总支、直属党支部,附属医院党委以 PPT 等形式向校党委集中汇报基层党建工作情况。校党委负责同志要逐一进行点评,特别要点出存在的突出问题,指明努力方向。述职评议会上,要组织参会人员进行现场测评。述职评议会后,应将述职报告在一定范围内公布,接受党员群众监督。

 (七)综合确定考核等次。综合平时掌握、调研了解和述职评议会上领导点评、现场测评等情况,对党组织书记本年度抓基层党建工作情况形成评价意见,肯定成绩、指出问题,并按“好、较好、一般、差”确定考核等次。其中,“好”的比例不超过三分之一;“一般”或以下等次要占一定比例。综合评价意见及等次经学校党委研究后,向述职人反馈,并在一定范围内通报。按照干部管理权限,组织人事部门根据有关规定将评议考核情况归入干部人事档案。

 (八)强化考核结果运用。把抓基层党建工作情况作为党组织书记工作实绩评定的重要内容,作为领导干部选拔任用、培养教育和奖励惩戒的重要依据,作为评价所在部门年度党建工作情况的重要依据。对综合评价等次未达到“好”的,其年度考核结果不得评定为“优秀”等次;对综合评价

 等次为“一般”“差”的,要进行约谈、限期整改,问题严重的依据有关规定严肃追责问责。

 (九)着力抓好整改落实。各基层党组织要深入研究基层党建工作中存在的难题和短板,认真梳理分析自己查摆、会前督查、上级点评、群众评议、考核反馈指出的问题,制定整改落实方案,列出问题清单、责任清单、整改清单,逐项抓好整改落实,不能一述了之。学校党委将强化督促检查,定期通报工作进展和整改落实情况,并把整改落实情况作为下一年度党组织书记述职评议考核的重要内容,跟踪问效推动落实。建立健全年初安排部署、年中督查通报、年底述职评议考核的长效机制。

 五、工作要求 各级党组织要把基层党建工作述职评议作为强化“四个意识”、落实管党治党政治责任的重要举措,作为严肃党内政治生活、推动全面从严治党向基层延伸的重要抓手,认真研究谋划,精心安排部署,扎实有序推进,在压实主体责任、增强工作实效上下功夫,坚决防止形式主义、走过场,确保述职评议健康有序开展。

 各党总支(直属党支部)、附属医院党委要认真履行第一责任人职责,把这项工作紧紧抓在手上,认真抓好下属党支部书记的述职评议工作,并将开展党支部书记述职评议情况,及时形成专题报告和《20XX 年基层党支部评定结果汇总

 表》、各党支部书记抓党建述职报告报党委组宣部,电子版发送到指定邮箱,下属党支部书记述职评议工作要于 20XX年 1 月 15 日前完成,此项工作纳入年度基层党建考核内容。

 附件:

 1.20XX 年度基层党组织书记抓党建述职评议测评票 2.20XX 年度基层党支部评定结果汇总表

 附件 1

 20XX 年度基层党组织书记抓党建述职评议 测评票

 填表说明:请在相应的评价等次栏内划“√”;意见建议可另附页。

 党组织名称 述职人姓名 评价等次 好 较好 一般 差

  意见 建议

 附件 2

 20XX 年度基层党支部评定结果汇总表

 基层党组织(盖章):

 填表时间:

  年

 月

  日 序号 党支部名称 党支部书记 评定等次 党支部考核排序 1

  2

  3

  4

  5

  6

  7

  8

  9

  …

篇三:教育工委开展党组织书记抓基层党建工作述职评议考核方案

年度 xx 学校党支部书记抓基层党建工作述职评议反馈问题整改方案

 按照中共 x 中心学校总支部委员会反馈意见要求,结合xx 学校党支部党建工作实际,现就述职评议考核问题和不足制定如下整改方案。

 一、指导思想

 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻习近平总书记云南重要讲话和指示精神,认真学习贯彻落实十九届四中全会精神,以党的政治建设为统领,坚持把不忘初心、牢记使命作为加强党的建设的永恒课题和全体党员、干部的终身课题,紧紧围绕服务全乡学校教育工作大局,突出目标导向、问题导向、创新导向和实干导向,着力建设忠诚干净担当的高素质教师干部队伍,充分发挥基层党组织战斗堡垒作用,为打赢疫情防控阻击战和“脱贫攻坚战”,提供坚强组织保证。

 二、整改重点

  存在问题:对党的基本理论知识学习不够,理解不透彻。

  整改时间:及时整改

 整改措施:

 1、做好政治思想宣传和师德师风建设。

  2、教育党员要充分发挥党员的先锋模范作用。

  3、加强电脑知识的学习、运用。

 4、加强学习培训,提高思想认识,坚持从巩固党的执政地位的大局看问题,把抓好党建作为最大的政绩,将党建工作与业务工作同安排、同部署,两手抓,两手都要硬,站在为推进业务工作提供政治引领、思想动力、作风保证的高度,去认识、重视和加强支部建设。

 5、全面落实党支部主体责任和班子成员“一岗双责”,从根本上提升党员干部的思想觉悟,增强其责任意识和担当意识,在业务工作中不断发展党建,紧紧围绕学校教育教学工作科学安排党建工作,把党的工作贯穿于学校教育教学工作的全过程,使党建工作与学校教育教学工作相互协调,互相促进。

 三、工作要求

  1、强化组织领导抓落实。

 充分发挥支部牵头抓带头作用,定期召开支部会议,研究部署党建工作任务,解决党建工作中的新情况、新问题。明确责任目标,细化工作措施,形成工作合力。

 2、突出工作重点抓落实。

 支部书记主动认领工作任务,整改问题台账,逐项制定整改措施,明确整改目标要求,突出工作重点,明确责任清单,长抓不懈,全面完成各项整改任务。

 xx 学校党支部

 x 年 2 月 21 日


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